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时间:2020-04-15
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1、一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部(组织)S 优势W 劣势1.专业基础知识非常扎实。2.具有强烈的事业心和责任感。3.教学经验较丰富,1.对现代信息化技术的运用不熟练2.不善于及时写总结,论文3.课堂教学中用语还不够风趣幽默外部(环境)O 机遇(庆幸条件)T 威胁(挑战)1.学校请专家来学校讲课,组织老师外出学习2.学校经常展开公开课,示范课,优质课评比3.能够接受新鲜事物。与时俱进。1.年龄的增长和精力方面的限制。2.教师素质较高,社会对教师的要求较大。二、我的对策U——用(优势)S——停(劣势)1.努力学习,不断提高自我,提高教育教学水平。2.结合学生心理,借助课题研究主
2、题开展高效教学活动3.努力学习,不断提高自我,提高教育教学水平。1、克服职业倦怠感,鼓励自己象年轻人一样激情工作;2、工作上偶尔出现的惰性反应。E——抓(机遇)D——御(威胁)1、珍惜学校组织的外出学习机会,提升发展自己的综合能力;2.多参加教研教学活动,多参加校本教研,自我增值。1.不能让惰性成为牵制发展提升的羁绊。2.对于各种繁重的任务,要调整心态。
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