杨文燕任务表单：个人自我诊断SWOT分析表.doc

《杨文燕任务表单：个人自我诊断SWOT分析表.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）Ｓ　优势Ｗ　劣势1、有很强的工作责任感，对本职的工作都能尽全力做到最好。2、工作踏实、认真。3、有耐心和爱心，很善于和学生交流。4、平时注重钻研教法，主动听课，虚心向有经验的老师请教。5、热爱教师这份工作。1、有懒惰情绪，有些事情总是拖到最后一刻才做。2、有畏难情绪，工作稍微有点难就想退缩。3、后进生的转化工作还较难达到理想的目标。外部（环境）Ｏ　机遇（庆幸条件）Ｔ　威胁（挑战）1、学校教学氛围非常好，大家都会互帮互助。2、学校重视学生自学能力的培养，采用小组合作学

2、习模式教学，很好地活跃了课堂。3、学校重视教师教学能力的提高，积极营造良好的教研氛围。1、学生处于叛逆期，基础参差不齐，教学难度大。2、工作压力大，学校各种活动太多，会议太多。二、我的对策Ｕ——用（优势）Ｓ——停（劣势）1、认真备课，课后写好反思，做好笔记。2、积极参与校内教研，集体备课，主动承担公开课，提升自己的能力。3、向其他的有经验的优秀的老师学习，不断进步。家庭压力大，课后的大部分时间需要回归家庭，减少了在工作上的时间。Ｅ——抓（机遇）Ｄ——御（威胁）1、积极参加校内外组织的各项活动，展示自我。2、认真完成教学任务

3、，进行以学生为主的教学。3、充分利用身边的网络资源进行学习。我们必须与时俱进，有很多学生知道的东西不比老师少，所以我们要感受到压力，多与学生沟通交流，积极配合家长。