“创优争先”评比方案.doc

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1、防城镇第一小学开展“创优争先”班队评比方案一、评比目的意义为进一步规范学生日常行为，培养学生积极向上，好学创新的意识，激发和调动各班学生的集体荣誉感和比、学、赶、帮、超的积极性，形成优良的班风班容，促进我校“三风”建设，努力提高我校教育教学质量和管理水平，结合本校实际，特制订“创优争先”班队评比方案。二、领导检查小组组长：雷美莲副组长：刘坤德、黄健波、黄凯波成员：钱芬、何琼钟庆银、何金洸赵建荣、吴杰彦、林柏三、评比内容“创优争先”评比内容包括：（一）课堂秩序：各班的课堂秩序、纪律表现情况；（二）卫生：各班教室、走廊以及清洁区和楼梯

2、卫生情况；（三）学生仪表：学生在课堂的表现，学生的佩戴红领巾情况及是否有穿拖鞋等仪表情况；（四）做操集会：各班早操、集会进退场及做操、集会过程的动作、纪律等表现情况。四、具体实施办法1.学校设立领导检查小组，检查小组根据“创优争先”评比项目内容每周对各项工作进行检查评比，当周领导检查的统计结果将在下一周的星期一公布在学校公告栏处；2.由吴杰彦负责在星期五下午安排好下周的检查轮值工作并将检查表格发到各检查领导手中；3.检查时不作统一时间安排，采取定时和随机抽检的形式进行；4.当周负责检查的领导要对本级组进行两次或以上的检查，填好检查

3、登记表签上姓名并于当周的星期五上午下班前交表给吴杰彦统计；5.每周在每个级组中评出一个“周‘创优争先’先进班”，并在下一周的星期一升国旗仪式上举行颁发锦旗仪式；获得“先进班”的中队长负责领取本班的锦旗带回教室吊挂于教室正面墙壁上，并于当周的星期五上午下课后将锦旗交回到学校少先队室；以便于下周举行颁奖仪式。6.每学期期末在每个年级中按获得“周‘创优争先’先进班”称号次数最多的班队，评出一个优秀班队，相应班的班主任评为优秀班主任。五、评分标准及评比细则：每个项目的基础分值均为10分。（一）教室内卫生：地板无纸屑、无痰迹、无明显灰尘、墙

4、上无污渍与手脚印（无残留标语、无乱写乱画、乱张贴现象），桌面无涂刻，桌椅整齐，门窗洁净，讲台无积灰、杂物，垃圾桶每天清理干净，卫生角摆放整齐。（此条一款发现一处扣0.1分）。  （二）门框、玻璃：要求门框边沿无浮灰，玻璃要洁净明亮无污渍，无痕迹。（此条一款发现一处扣0.1分）。15  （三）楼梯走廊：要求干净整洁，无纸屑，无痰迹，无果皮等，两边墙壁无污渍痕迹，无乱贴乱画，扶手无灰尘，无损坏，手触摸处均干净。（此条一款发现一处扣0.1分）。（四）学生仪容仪表：1.穿拖鞋到学校上课的一人次扣0.1分；2.留长发怪发、染发的一人次扣0.

5、1分；3.戴首饰、耳环来学校的一人处扣0.1分。（五）课堂纪律、课间行为：1.上课迟到的一人次扣0.2分；2.旷课每节一人次扣0.3分；3.早读不读书一人次扣0.1分；4.上课随便说话一人次扣0.1分；5.上课搞小动作一人次扣0.1分；6.随便向教室或走廊外丢扔垃圾杂物的一人次扣0.1分；7.说粗言烂语一人次扣0.1分；8.有打架斗殴的一人次扣0.3分。（六）集会、出操表现：1.进场、退场、散开、靠拢不能做到快静齐的视情节一人次扣0.1-0.5分；2.集会时纪律松散、大声喧哗的；做操动作不规范、不到位或不做操的视情节一人次扣0.1

6、-0.5分。发现有学生在校内吸烟；带管制刀具、易燃易爆等危险物品进校；组织、参以勒索、打架；在墙壁上或课桌等其他校园设施设备上乱刻乱画，破坏宣传栏等公共设施后果严重的；破坏学校公物以及严重违反学校规定，行为造成极坏影响的班级，取消其当周的“创优争先”先进班评比资格。六、奖励制度：本项活动中各班的期末总积分将计入本学期奖励性绩效工资中班主任的工作量积分；另外，学校在精神和物质上对评比活动进行专项奖励。本方案从二○一三年春季学期第一周起实施。防城镇第一小学二○一三年一月二十五日附件1.《防城镇第一小学2013年春季学期仪表、秩序和卫生

7、情况检查表》附件2.《防城镇第一小学2013年春季学期做操、集会检查评分表》15防城镇第一小学2013年春季学期仪表、秩序和卫生情况检查表一年级第＿＿＿周星期＿＿＿检查人（签名）：班别学生仪表课堂秩序教室及走廊卫生楼梯卫生备注教学楼每天打扫楼梯班级安排一1＿＿＿西梯间1-2层三1班2-3层四1班一2＿＿＿3-4层五1班中梯间1-2层三2班一3＿＿＿2-3层四2班一4＿＿＿3-4层五3班东梯间1-2层三3班一5＿＿＿2-3层四3班3-4层五2班注明：1.填表时采用记分制记录每个班的各项扣分数值（保留一位小数）。2.如果该项不扣分，则

8、在表内填“0”。3.表内标有“—”表示该项不用填写。防城镇第一小学2013年春季学期仪表、秩序和卫生情况检查表一年级第＿＿＿周星期＿＿＿检查人（签名）：班别学生仪表课堂秩序教室及走廊卫生楼梯卫生备注教学楼每天打扫楼梯班级安排一1＿＿＿西梯间1-2层