教学评价设计的目的.doc

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1、教学评价设计的目的对学生学习的评价，既要关注学生对语言知识和语言技能的掌握，又要重视学生综合语言运用能力的发展，同时还要重视其在学习过程中的情感态度和参与表现。这就要求老师设计好自己的教学评价，因为科学的教学评价体系是实现课程目标的重要保障。在教学过程中，我们应该弄清楚评价的目的。首先，教学评价要起到一种检测的作用。看一看学生对语言的综合运用能力。例如：在讲美国英语和英国英语的区别时，我们就需要让学生获得一种理解能力，让他们知道这两种语言在日常生活中的使用。其次，教学评价设计还要起到一种激励作用。我们可以采取一些有趣的活动例如：游戏、竞争、演示、表演等

2、，使学生参与其中，让他们能够在一种情境中较好的掌握和理解这两种语言的差别。然后，老师对学生的这些活动进行评价，这非常有益于学生更好的认识自我，树立自信。最后，评价还应起到使学生发展的作用。整个评价设计必须要考虑如何促进学生的发展。有效的评价应该有助于学生的反思和调控自己的学习过程，从而促进综合语言运用能力的不断发展。总之，教师在进行教学评价时，教师要结合自己的教学目标，教学内容和学生的学习环境以及学生的个体差异等设计适合自己的教学和学生学习的评价工具，制定切实可行的评价标准。