参与中成长(二).doc

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1、参与中成长(二)二、积极报课,敢于挑战相比于以前,老师们的上课积极性更高了,敢于挑战自己,勇于打破以往教学模式,尝试新的教学方法。在试教中出现了一、二类字的不同教,上课中我们力图从学生的学习方法和自主学习入手,让学生在自主学习中找方法,如“课堂上字典的普遍应用,主题学习中以单元为主题进行手抄报的自主学习,促进了学生的预习和自我学习。我们对照课标、反复研读,在“头脑风暴”活动中,围绕执教教师的试教课进行讨论,交流、产生新的观点。然后利用上大课的形式,边上边研讨,真正把试教课和研讨课融为一体,达到教研结合的目的,同时也促进了青年教师的成长。

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