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时间：2020-04-15
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1、教学反思学科数学年级四年级教学形式说课教师张涛单位民主小学课题名称估算的教学教学反思反思要点：学生探索着估算的方法，体验着估算的合理性，学生的思维的到了发展，思路得到了拓宽，对数学的感受是真实，亲切，自信的！放手让学生学习数学，留给学生思考的空间，重视学生知识的形成过程，使学生在研究数学问题使用内心的创造与体验去学习数学，通过自己的思考建立起自己的数学理解力，更有利于学生掌握数学。评议摘录我觉得让学生在课堂中互相质疑,对学生数学思维的发展也是有利的,而其中蕴涵的教育价值是多向的,如怎样去倾听别人的意见,怎样组织自己的
2、语言去质疑等。单位：姓名：日期:
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