物理知识点全面复习（教科版）.doc

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1、教科版初中物理知识总结八年级第一章测量的初步知识1．长度的测量是最基本的测量，最常用的工具是刻度尺。2．长度的主单位是米，用符号：m表示，我们走两步的距离约是1m，课桌的高度约0.75m。3．相邻长度单位之间的进制是：km103m10dm10cm10mm103um103nm4．刻度尺的正确使用：(1).使用前要注意观察它的零刻线、量程和分度值；(2).用刻度尺测量时，刻度尺要紧贴所测长度，不利用磨损的零刻线；(3).读数时视线要与尺面垂直，要估读到分度值的下一位；(4).测量结果由数字和单位组成。5．误差：测量值与真实值之间的差异，叫误差。误差是不可避

2、免的，它只能尽量减少，而不能消除，常用减少误差的方法是：多次测量求平均值。6．特殊测量方法：(1)累积法：把尺寸很小的物体累积起来，聚成可以用刻度尺来测量的数量后，再测量出它的总长度，然后除以这些小物体的个数，就可以得出小物体的长度。如测量细铜丝的直径，测量一页纸的厚度.(2)平移法：(a)测硬币直径；(b)测乒乓球直径；(c)测铅笔长度。(3)替代法：有些物体长度不方便用刻度尺直接测量的，就可用其他物体代替测量。如(a)怎样用短刻度尺测量教学楼的高度，请说出两种方法？(b)怎样测量学校到你家的距离?(c)怎样测地图上一曲线的长度？(4)估测法:用目视

3、方式估计物体大约长度的方法。第二章简单的运动1．机械运动：物体位置的变化叫机械运动。2．参照物：在研究物体运动还是静止时被选作标准的物体(或者说被假定不动的物体)叫参照物.3．运动和静止的相对性：同一个物体是运动还是静止，取决于所选的参照物。4．匀速直线运动：快慢不变、经过的路线是直线的运动。这是最简单的机械运动。5．速度：用来表示物体运动快慢的物理量。6．速度的定义：在匀速直线运动中，速度等于物体在单位时间内通过的路程。公式：速度的国际单位是：m/s；常用单位：km/h1m/s=3.6km/h7．变速运动：物体运动速度是变化的运动。8．平均速度：在变

4、速运动中，用总路程除以总时间可得物体在这段路程中的平均快慢程度，这就是平均速度。用公式：日常所说的速度多数情况下是指平均速度。9．根可求路程：和时间：第三章声现象1．声音的发生：由物体的振动而产生。振动停止，发声也停止。2．声音的传播：声音靠介质传播。真空不能传声。通常我们听到的声音是靠空气传来的。3．声音速度：在空气中传播速度是：340m/s。声音在固体21传播比液体快，而在液体中传播又比气体中快。1．利用回声可测距离：2．乐音的三个特征：音调、响度、音色。(1)音调：是指声音的高低，它与发声体的频率有关系。(2)响度：是指声音的大小，跟发声体的振幅

5、、声源与听者的距离有关系。(3)音色：声音的品质、特色，由材料、结构、做工等决定，辨别不同的声音就是因为音色不同。3．减弱噪声的途径：(1)在声源处减弱；(2)在传播过程中减弱；(3)在人耳处减弱。4．超声：频率超过20000Hz的声音叫超声，声呐、金属探伤仪、B超、蝙蝠海豚能发出、接收超声。次声：频率低于20Hz的声音叫次声，地震、海啸、火山等自然灾害，核爆炸、大象等动物。第四章光学部分一、光的直线传播1．光在同种均匀介质里是沿直线传播的。现象：小孔成像；影子（皮影）的形成；日、月食，排队对齐；瞄准（三点一线）。2．光在真空中的速度是：3×108m/

6、s（最大）二、光的反射1．反射定律：反射光线与入射光线和法线在同一平面上，反射光线和入射光线分居在法线的两侧，反射角等于入射角。说明：⑴反射时光路是可逆的。⑵法线有“双重性”：既是入射光线和反射光线夹角的平分线，又是过入射点垂直于反射面的垂线。2．平面镜成像（原理：光的反射）特点：物体在平面镜中成的是虚像，像和物大小相等，像和物的连线跟镜面垂直，像和物到镜面的距离相等。三、光的折射1．折射规律：“三线共面，法线居中，空气中的入射角（或折射角）要大；光速传播快的介质中的入射角（或折射角）要大；密度小的介质中的入射角（或折射角）要大”说明：⑴折射时光路是可

7、逆的，⑵光垂直入射时，光传播方向不变。2．凸透镜成像（利用光的折射）及应用1/f=1/u+1/v⑴物体在2倍焦距之外，成倒立、缩小的实像。应有：照相机⑵物体在焦距和2倍焦距之间，成倒立、放大的实像。应用：幻灯机⑶物体在焦点以内，成正立、放大的虚像。应用：放大镜说明：2倍焦距是成放大与缩小像的转折点；焦距是成实像和虚像的转折点；成实像时，物距减小，像距变大，像变大；反之：物距变大，像距变小，像变小。3．透镜对光线的作用：凸透镜对光线起会聚（在原来光线的基础上向主光轴方向偏折）作用；凹透镜对光线起发散（在原来光线的基础上向远离主光轴方向偏折）作用。第五章物

8、态变化一、温度和温度计1．温度表示物体的冷热程度，单位是摄氏度，符号℃2．温度计：常用液体温度