七年级上《山市》课件1

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1、山市蒲松龄蒲松龄（1630或1640--1715年）清朝文学家。字留仙，一字剑臣，号柳泉居士，世称聊斋先生，山东淄川（今山东淄博市南）人。他屡试不第，至71岁方为贡生。长期穷愁潦倒，以教书为业。一生著作很多，诗、文、词、赋、戏曲、俚曲等均有佳作，短篇小说集《聊斋志异》为其代表作。《聊斋志异》为蒲松龄的代表作。该书以讲狐说鬼的浪漫主义手法，揭露抨击封建礼教的束缚，科举制度的腐朽以及封建统治的黑暗，主张个性自由，深刻反映了封建社会末期的现实生活，艺术成就达到古代文言小说的高峰，一向为后世所称道。《聊斋志

2、异》学习目标1、学习积累文言词语,理解课文大意。2、体会“山市”的形成及神奇壮丽的幻景。3、探究“山市”形成的科学道理，培养学生主动探究的科学精神。正字正音一切乌有“乌”通“无”裁如星点“裁”通“才”易读错的字:通假字：海市蜃楼(shèn)青冥(míng)禅院(chán)飞甍(méng)高垣(yuán)睥睨(pìnì)连亘(gèn)往来屑屑(xiè)倏(shū)忽市肆(sì)读一读想一想1、“山市”这一奇特的经景观它的出现可以分为几个阶段？从文中找出体现时间变化的词语。2、怎样欣赏感受这神奇的山市，

3、能否用科学解释其中的道理？奂山山市，邑八景之一也，数年恒不一见。孙公子禹年与同人饮楼上，忽见山头有孤塔耸起，高插青冥。相顾惊疑，念近中无此禅院。无何，见宫殿数十所，碧瓦飞甍，始悟为山市。实词理解邑：县。恒：经常。见：看见。同人：同业朋友。冥：天空。顾：看。无何：不久，一会儿。甍：屋檐悟：明白。未几高垣睥睨，连亘六七里，居然城郭矣。中有楼若者、堂若者、坊若者，历历在目，以亿万计。忽大风起，尘气莽莽然，城市依稀而已。既而风定天清，一切乌有；惟危楼一座，

4、直接霄汉。楼五架窗扉皆洞开，一行有五点明处，楼外天也。垣：城墙。睥睨：女墙，即城墙上呈现凹凸形的矮墙。亘：时空的不间断。居然，竟然。历历：清楚的样子。既而：过了一会儿。乌：同无。危：高。汉；天河。层层指数：楼愈高则明渐小；数至八层、裁如星点，又其上则黯然缥缈，不可计其层次矣。而楼上人往来屑屑，或凭或立，不一状。逾时楼渐低，可见其顶，又渐如常楼，又渐如高舍，倏忽如拳如豆，遂不可见。又闻有早行者，见山上人烟市肆，与世无别，故又名“鬼市”云。裁：通“才”。黯然：昏暗

5、的样子。屑屑：匆忙的样子。或：有的。凭：靠着。倏忽：突然。遂：于是。肆：店铺。思维拓展假如此刻你正在沙漠中艰难地跋涉，突然看到远处有一处奇景，你会看到什么？你会怎样去做？请展开大胆的想象，描绘出你“看到的”海市蜃楼。谢谢合作