我身边的文明使者.doc

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1、我身边的文明使者一年级一班2014年12月8日一．唱一首歌曲（一）教师播放歌曲《约礼十条快板歌》。（二）全班齐声跟唱。（三）教师启发学生说出这首歌表达的思想感情，引出本次班会的主题。二．看一部短片（一）教师播放《交通畅通整洁有序》动漫宣传片，学生认真观看。（二）教师启发学生思维，让学生谈谈自己的观后感，说出自己对于文明道德认识。三．诵一段经典（一）教师课件出示“上善若水，水善利万物而不争；曲则全，枉则直，洼则盈，敝则新，少则得，多则惑；轻则失根，躁则失君；信言不美，美言不信。善者不辩，辩者不善。知者不博，博者不知。”——《

2、道德经》（二）教师解释语句意思，让学生体会感悟文明礼仪的意义，说出自己的体悟。四．讲一个故事（一）教师请学生踊跃发言，让他们讲讲关于自己身边的遵守文明规则的故事。（二）学生提炼故事核心，阐述文明礼仪的实践意义。五．谈一番感想（一）教师播放课件，板书班会主题，让学生小组讨论，说说感想。（二）学生发言纷纷发表自己的感言。表明自己要争做一名文明的使者。一．送一份吉祥同学们都纷纷做起吉祥卡，写下他们的祝福语，送个自己的同学、老师、父母。二．行一个善举教师带领全体同学一起宣誓：在今后的日常生活中，一年级一班的每一个同学，都会告别不文

3、明习惯，努力做一名讲文明、懂礼仪的合格小学生！