墩集中心校教师职业幸福感调查问卷.doc

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1、墩集中心校教师职业幸福感调查问卷老师们:您们好!    “幸福感”是2011年全国两会上最振奋人心也是最令人憧憬的词汇,她已成为人们新的目标,是今年春天最温暖的词。教师的“职业幸福感”是目前教育界的一个热门话题。罗素说过:参差百态,乃幸福之源。    老师们,你们幸福吗?这是一份调查问卷,其目的有二:一是真实了解当前我校教师职业幸福感的现状、影响因素以及您对该问题的一些宝贵见解;二是为学校领导决策提供必要的参考依据,以期针对性的解决问题并为提高教师群体的幸福感而努力,以共建“和谐校园”、“幸福校园”!    本问卷不必写姓名,请您不要有所顾虑,惟求真实,请按您的真实情况进行填写。在符合您情

2、况或意见的选项的序号处画“√”。谢谢您在百忙之中抽出时间,填写这份问卷!窗体顶端1、您的性别:A、男    B、女    2、您的年龄:A、20~25    B、26~35    C、36~45    D、46~55    E、55以上    3、您的教龄是:A、1~5年    B、6~10年    C、11~20年    D、20年~30年    E、30年以上    4、您目前的职务是:A、教师    B、基层管理干部    C、中层管理干部    D、副校长    E、校长    5、您任职的学部:A、小学    B、初中    C、高中    6、您任教的班级数:A、1    B、

3、2~3    C、4~5    D、6个或6个以上    7、您任教的学科为:A、语文    B、数学    C、英语    D、地理    E、历史    F、思想政治    G、物理    H、化学    I、生物    J、音乐美术    K、体育    L、劳技    M、其他    8、您目前的职称是:A、高级教师    B、一级教师    C、二级教师    D、三级教师    E、暂无    9、您一天的工作时间累计是:A、8小时以下    B、8-10小时    C、10小时以    10、您选择教师职业的主要原因:A、热爱教师职业    B、工作较稳定    C、有较多假

4、期    D、能从中获得成就感    E、进了师范院校无奈选择    F、其他原因    11、您目前的压力状况是:A、没有压力    B、压力一般    C、压力很大    D、压力极大    12、一天工作结束时,您总是觉得:A、疲惫不堪    B、虽然感到累,但是心里满足    C、心里很轻松    D、不管如何,总是为能够维持生活而高兴    13、暑假和寒假的调整是否经常能将您心情调整好?A、经常    B、一般    C、从来没有    14、您是否总是在盼望假期的到来?A、经常    B、一般    C、无所谓    15、您觉得您的压力主要来自(多选):A、学生    B、

5、成绩    C、领导    D、教学变革    E、升学压力    F、学校考核    G、职务诉求和升迁问题    16、您经常将教师工作和其他工作比较吗?A、是    B、否    17、这些工作是(多选):A、公务员、领导干部    B、企业白领    C、大学教师    D、企业老板    E、打工者    F、同学    G、其他    18、您的压力通常向谁倾诉(多选):A、父母、家人    B、朋友    C、知己    D、同事    E、领导    F、只对自己    19、压力来时,您是否总能找到解决疏通的办法?A、总能    B、有时能    C、不能    20、这

6、些方法是(多选):A、运动    B、读书    C、自己一个人呆着    D、看电影、听音乐    E、向好友倾诉    F、向亲人倾诉    G、向领导反映    21、您认为目前中学教师的社会地位处于(包括经济地位、职业声望地位和权利地位三方面)A、上层    B、中层    C、中下层    D、下层    22、目前学校对教师的评价依据主要是A、教学成绩    B、教学能力和水平    C、教研能力和水平    D、工作态度    E、领导的主观意识    23、现在,您对工作的感受是:A、喜欢    B、一般    C、比较复杂,难以言表    D、厌倦    E、喜欢但有压力

7、感    24、您大约在工作的第【】感到最幸福:A、l年    B、2-5年    C、6-10年    D、10年以后    25、幸福满分是10分,教师能给自己打几分?26、您认为影响教师职业幸福感的因素有哪些:A、积极的社会价值导向    B、公正的外部评价    C、正确的自我定位    D、较高的收入    E、学生考出好成绩    F、自我能力得到提升    G、其他    27、在工作中获得幸福的原因有(可

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