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时间:2020-04-15
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1、做“朋友式”班主任过去的中国一直强调“师道尊严”,如果将本来对“师道”的尊重,片面理解成了师生之间服从与被服从的等级关系,教师的“尊严”“权威”至上,学生必须绝对服从,其结果往往是教育成为一种压抑学生全面发展和创造精神的活动。班主任的服务对象不是机器,是活生生的有思想的学生。因此学生和班主任之间应建立朋友式的师生关系,如果学生把班主任当作知心朋友无话不说,班级各项工作就会迎刃而解。当然,这是当班主任工作的理想境界,需要利用各种活动走进学生心灵,既要对学生注入无限的爱,又要对学生严格要求,像朋友式的真诚指出孩子的缺点。让学生明白批评也是一种爱。平时应放下架子和学生聊聊天,开
2、开玩笑,让学生敢和班主任交心。
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