让学习快乐和简单起来3).doc

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1、让学习快乐和简单起来黄庄小学李江英五年级后半学期，我们班里来了位新数学老师，他的到来给我们班带来股清新的气息，也给我这个班主任的教学思想带来不小的冲击。没过几天，这个让很多老师头疼的班级就安静了下来，孩子们好像一下子变乖了好多。喜欢和学生玩，上课爱开玩笑，班里男女生一视同仁，批评女生也毫不留情。课堂上批评表扬都有，挖苦讽刺兼顾，平时和周末没有家庭作业，没有任劳任怨，不见诲人不倦，更多的是课堂上的笑声和操场上的身影。期末考试成绩一出来，一下子提高好几个名次。教学理念很简单：先哄高兴了再学，不想学了就玩。多么简单的想法，仔细想想，我

2、们的教学不就是要让孩子们高高兴兴学习，快快乐乐成长吗？为什么非要给他们那么多苦口婆心的说教？为什非要让他们背负着所谓的理想和抱负？为什么非要让他们多麽的有思想有压力！为什么我们只在喊着减负的口号，却恨不得他们一个个变成书呆子，废寝忘食，头悬梁锥刺股呢？难道我们在塑造思想者和哲学家吗？他们还仅仅是一个孩子呀！反问我自己，为什么我的动之以情，晓之以理并不见长效？为什么我的掏心掏肺学生并不领情？为什么我总是疲惫不堪，心情沉重呢？我快乐吗？我不快乐。老师不快乐，学生们怎会快乐?201111,