我心目中的好老师（吴玲）.docx

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1、我心目中的好老师姓名程娟性别女年龄42学历本科职称小教高级教龄25职务教师所任学科小学英语课题名称我心目中的好老师学生作业我心中好的老师是我的英语老师—李老师。她披着一头乌黑发亮的卷发，弯弯的眉毛下长着一对会说话的眼睛，她讲起话来总是那么充满激情，唱起歌来又是那样让人陶醉。老师让我每天都快快乐乐的成长，使我获得了许许多多的知识。是她，循循善诱的教诲把我们带进了英语的殿堂；是她，带着我们在英语的海洋尽情遨游。和李老师在一起，我们不像是师生关系，更像是好朋友。老师一直鼓励着我们，给我们勇气。李老师批改作业很

2、细心，就连一个字母都不会错过，当老师在我的作业本上打一个对勾时，就给予她对我们的爱。老师的一笑。就使我心中充满了慈母般的感觉。我喜欢老师的教学方法，也喜欢老师无私奉献的精神。她就是我们心目中的好老师！我的感言首先教师要不断地去学习丰富自我，提高自身的人格魅力，做一名智慧的、心灵高贵的、头脑活跃的学者，去熏陶和培养学生。做为一名优秀教师不仅只给学生传授知识，而是培育智力活动的习惯，独立思考的能力，也不仅只是关注学生一时的分数，而是孩子一生的长远的发展。能在千变万化的大千世界里健康而幸福的生存下去，并能用自

3、身的幸福去感染别人，使别人也因为自己而幸福。其次教师要爱学生，教师是否爱学生，取决于这个教师的品德。罗素曾说过：“一个理想教师的必备品质是爱他的学生，而爱的可靠征兆就是具有博大的父母本能，如同父母感觉到自己的孩子是目的一样，感觉到学生是目的。”相信只要撒下爱的种子，一定会开出幸福的花朵。总之，教育应使受教育者现在的生活是幸福而有意义的，并以此为幸福而有意义的一生创造良好的基础。评议：单位：姓名：日期：