在培训中提高在学习中前行.doc

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1、心灵氧吧在培训中提高在学习中前行六数白占红　　前几天我有幸参加郑州市农村教师素质提高工程市级中小学骨干教师在郑州教育学院的培训，在短短一周的学习中，我不仅感受到郑州教育学院教师的风采，聆听了诸多精彩的讲座，学到了许多新的教育理念和教学方法。现将一周学习的心得体会如下：感受名师风采，聆听精彩讲座。通过这次培训学习，我深深体会到郑州教育学院领导、老师的热情，感受到学员集体大家庭的温暖。在这里，四处弥漫着一股浓浓的暖意。学校为我们举办了多个讲座，为我们进行讲座的专家和学者兢兢业业、严谨治学的敬业精神令人感佩，他们热情开明、平易近人

2、的态度使人倍感温暖。他们以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，使我们的教育教学观念发生了很大的变化，更重要的是我们从老师们的身上学到了做学问和做人的道理。拓宽了学习视野。培训班里的同学来自全国各地的中小学，这个无形的课堂带给我们更广阔的学习天地，大家有很多的话题在一起讨论，有很多的观点在一起交流。每一次的课堂讨论、参观学习、我们都会积极发言，各抒己见。通过这种激情四射的讨论交流，使我有醍醐灌顶之感，收获颇丰。　　更新教学观念。通过学习，使我耳目一新，深深地认识到自己以前那种传统教育教学的师生观已跟不上时代的发展。要想

3、跟上新世纪的教育教学步伐，就要首先转变传统的教育观念，树立正确的师生观，增强热爱教育事业的信念。在教学活动中，师生关系是基础，良好师生关系的建立是教育教学活动获得成功的开始，所以我们必须转变传统的教育中的“惟师是从”的专制型师生观，构建教学双主体之间的相互尊重、相互信任、相互理解的新型的平等、民主的师生关系。在课堂教学中，要打破教师主课堂的惯例，彻底抛弃教师心灵深处沉积的传统的专制思想观念。师道尊严的思想在课堂上令学生不敢多说不敢质疑极大地压制了学生创造思维的发展。我们教师只有从观念上更新，允许学生提出独到的见解，为学生创设

4、一种和谐、宽松的“心理安全”环境和无拘无束的“心理自由”环境，才能创造出师生平等、共乐融融、共享教学民主的氛围。　　通过这次培训，使我对今后的教育教学方法产生极大影响，感受到教学工作的艰巨，同时对我各方面的能力有了很大提高。一周的培训虽然短暂，但使我受益匪浅，其感触非一能言尽。在未来的工作岗位上，我一定扎实工作，努力学习，把用所学到的知识更好地应用教研教改中，做一名对学生负责，对学校负责，对社会负责的优秀教师。