信息技术三下第1课指挥窗口.doc

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1、第1课指挥窗口一、教学目标：知识目标：1、认识桌面。2、理解窗口中“最大化”、“最小化”、“关闭”按钮的作用。技能目标：1、学会使用窗口中“最大化”、“最小化”、“关闭”按钮。2、学会运用鼠标放大缩小窗口。3、学会移动窗口。情感目标：1、培养学生自我探索、发现的能力。2、培养学生协作学习、与人合作的意识。二、教学重点、难点：重点：掌握窗口的概念，指挥窗口。难点：运用鼠标进行窗口的移动、放大与缩小。三、课前准备检查学生计算机中鼠标的设置是否正常。桌面上的图标排列方法不能设为“自动排列”。四、课时安排1课时五、教学过程：一、谈话导入、激发兴趣。一打开电脑展现在我们面前的是什么呢？那么有同学知道

2、桌面有哪些部分组成的？对学生回答进行评价，对学生表述不正确的地方进行纠正，主要以鼓励为主。二、认识windows窗口1、讲解桌面中的各个部分，在教师上进行演示。打开和书本第2页一样的界面。逐个讲解，并简单叙述他们的功能。2、接下来让我们看看书本上的电脑桌面。3、这是电脑小博士为我们打开的桌面，我们能不能自己也打开这么一个桌面呢？三、窗口“小精灵”1、找相同点，在老师电脑上打开画图程序和IE浏览器。同学们看看这两个窗口有什么相同点吗？老师操作演示各按钮的作用。2、看电脑小博士又出了一招来让我们学习，看看书本第3页的“教你一招”。老师演示，各个步骤要慢。3、学生各自操作，要求互相交流与帮助。老

3、师作总结，必要时可再演示一次。四、轻松指挥1、设置疑问。先在老师电脑上显示第4页上的窗口，问学生这是怎么做的呢？对学生的回答进行评价。（以鼓励为主）2、引导学生看书本上的内容。书本上的同学也和我们一样在动脑筋呢，看看他们的是怎么解决的？3、请大家按照书本上的步骤（第4页上），自己试试看。4、请完成较好的同学，进行演示操作。5、完成课后的练习。五、活动小结1、我们通过今天的学习，相信大家对窗口有了更多的认识2、今天我们大家都学习的很好，回到家里，对自己家里的电脑进行观察，看看自己家里的电脑窗口是不是一样，能不能和爸爸妈妈说说你今天所学的窗口知识。