课堂观察记录表单（迪力穆拉提）.doc

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1、课堂观察记录表单提交日期：2014/2/21学科地理年级七年级教材版本人教版课题七大洲和四大洋观察视角二、公开观察者：艾斯卡尔网络班级迪力穆拉提观察视点观察记录1.先学后教：能否通过预学，暴露学习中的问题？老师先预习课，然后学生看书理解保额八节课重要的内容，最后老师总结2.以学定教：能否针对学生的问题有效教学？针对学生不是有效的3.课堂提问：启发式提问的次数，无效提问的次数？课堂提问是好事。但是次数多也不行的4.示范操作：教师能否示范高水平操作行示范操作是不能师范高水平的，因为学生不能消化的5.变式训练：能否分层设计变式训练题？变式训练时用了分层设计好的6.当

2、堂检测：能否当堂检测学习效果，及时反馈回授？当堂检测效果好的也及时反馈回收7.平衡教学：能否将探究式教学与有意义接受式教学相结合？平衡教学跟探求式教学和有意义接受式相接的很好补充视点：多多看学生世界地图教学改进建议：科学制定教学目标、合理组织教学内容、精心设计教学过程、充分重视实验教学、努力整合信息技术、切实改进练.