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时间:2020-04-15
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1、读书需要常动笔孙中山先生有个好习惯,不动笔便不读书,一翻书便要动笔。毛泽东所读过的书无不圈圈点点,详加评注,有时一本书读完,书页上往往面目全非了,弄得朋友们的好书都怕借给他。读书动笔是极好的习惯。一方面可以随时记下自己阅读时的心得,另一方面也可以加深对阅读材料的理解与记忆,从而提高阅读的质量。 我们的学生往往不习惯于把读与写有机的结合起来,从而影响了阅读的质量。老师就要千方百计的使学生逐步养成边阅读边动笔的好习惯。要求要严,督促要紧,还要持之以恒。我对学生说,你们要作到“三一”——每天看一份报纸或读
2、一篇文章,写一点读书笔记或做一些卡片;每周看一本书或一本杂志;写一篇文章或读书心得。这一要求看似很高,其实只要每天抽一点时间到阅览室去就可以办到。我每天下午都到阅览室去浏览报纸,顺便观察学生是否到了阅览室。如果发现某同学经常不在阅览室出现,便及时予以批评。对经常去阅览室读报并做笔记的同学便予以表扬。这个办法很有效,一个学期以后,大多数同学都能养成经常去阅览室读书做笔记的好习惯。 定期交流读书体会可以有效的进行检查和督促。学生中的积极分子便是榜样,对他们进行表彰和肯定可以直接激发学生的热情。 老
3、师自己的影响力可能会更大。我自己一向喜欢动笔写一写,做些知识卡片,从中学时代起就养成了这一习惯,自己觉得很有收益,于是我便现身说法介绍自己的经验、体会,要求学生也这样去努力。由于有我这个模范,所以,学生觉得亲切、可信,于是都乐于尝试。人们常说,最淡的墨水胜过最强的记忆。经常动笔会使记忆牢靠、长久、准确,积累更丰厚。
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