表达交流《对话•评论》.doc

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1、表达交流《对话·评论》（第一课时）学习目标：1．了解在不同的文学作品中“对话”的作用，懂得分析小说、影视中人物对话的“话中之话”“言外之意”，了解小说对话中的用语错位和心口误差。2．学习巧妙地说话和仔细地听话，说、听出弦外之音。3．进行一次研究性学习，通过对某名著的阅读，捕捉自己的阅读初感，尝试文学评论的写作。学习重点：了解在不同的文学作品中“对话”的作用，懂得分析小说、影视中人物对话的“话中之话”“言外之意”，了解小说对话中的用语错位和心口误差；进行一次研究性学习，通过对某名著的阅读，捕捉自己的阅读初感，尝试文学评论的写作。【课前尝试】读懂本单元小说的对话。让学生

2、交流探讨：仔细比较《李逵见宋江》《山地回忆》《贾芸谋差》各篇中对话的特点和味『通过预习提出问题与困惑』【课堂探究】让学生分小组提出认为是最精彩的“话里有话”的例子，然后各组选出一个代表在班上交流。『课后检测』进行一次研究性学习，通过对某名著的阅读，捕捉自己的阅读初感，尝试文学评论的写作。