稳扎稳打,有序推进——永嘉中学高三语文复习策略永嘉中

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1、稳扎稳打，有序推进——永嘉中学高三语文复习策略永嘉中学叶晓凡高三复习四大准则1、研究考纲，不走弯路。高三复习四大准则1、研究考纲，不走弯路2、精练透讲，不做无用功化繁为简，轻松学习高三复习四大准则1、研究考纲，不走弯路2、精练透讲，不做无用功3、抓根固本，不沉溺技巧千万不要让技巧冲昏了头千万不要让技巧冲昏了头在阅读中学习，在感悟中前进高三复习四大准则1、研究考纲，不走弯路2、精练透讲，不做无用功3、抓根固本，不沉溺技巧4、注重高考有效，不求一时掌握复习课，不在于老师讲过了没有，而在于学生学会了没有。高三复习四大准则1、研究考纲，不走弯路2

2、、精练透讲，不做无用功3、抓根固本，不沉溺技巧4、注重高考有效，不求一时掌握我们的高考复习策略我们的高考复习策略稳扎稳打，有序推进我们的高考复习策略高考试题板块：语言文字运用现代文阅读古诗文阅读写作（一）文言文复习策略（二）文言文复习策略重视课本基础知识（二）文言文复习策略重视课本基础知识得法于课内，应用于课外《劝学》复习一、细读课文并按要求答题君子曰：学不可以已。（已：）青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规，（于：）（于：）（于：）（中：）(以为：)（翻译：）虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳

3、则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，（翻译：）（就：）（博学：）（而：）（乎：）则知明而行无过矣。（翻译：）（知：）（而：）吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，（而：）（跂：）（而：）（而：）臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千（而：翻译：）（而：）（而：）（利足：）里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。（水：）（绝：）（生：）（于：）（翻译：）积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不（焉：）(

4、翻译：焉：）积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。（跬步：）（无以：）锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄（而：）（句式：之：）（上下：）泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。（用心：）（而：）（者：）（翻译：《五人墓碑记》复习五人者，盖当蓼洲周公之被逮，激于义而死焉者也。至于今，郡之贤士大夫请于当道，（之：）（于：）（焉：）（于：）即除魏阉废祠之址以葬之。且立石于其墓之门，以旌其所为。呜呼，亦盛矣哉！（除：）（以：）（于：）（

5、以：）（旌：）夫五人之死，去今之墓而葬焉，其为时止十有一月耳。夫十有一月之中，凡富贵之子，（去：）（之：）（墓：）（焉：）（止：）慷慨得志之徒，其疾病而死，死而湮没不足道者，亦已众矣；况草野之无闻者欤！独五人之（慷慨：）（疾病：）（而：）皦皦，何也？（皦皦：）予犹记周公之被逮，在丁卯三月之望。吾社之行为士先者，为之声义，敛资财，以送其（望：）（行为：）（为：）（敛：）（以：）行，哭声震动天地。缇骑按剑而前，问：“谁为哀者？”众不能堪，抶而仆之。是时以大中丞（而：）（抶：）（以：）抚吴者，为魏之私人，周公之逮所由使也，吴之民方痛心焉。于是

6、乘其厉声以呵，则噪而相（抚：）（为：）（私人：）（痛心：）（焉：）（以：）（而：）逐，中丞匿于溷藩以免。既而以吴民之乱请于朝，按诛五人，曰：颜佩韦、杨念如、马杰、（于：）（以：）（既而：）（以：）（于：）（按：）沈扬、周文元，即今之傫然在墓者也。然五人之当刑也，意气扬扬，呼中丞之名而詈之，谈（傫然：）（之：）（而：）（詈：）笑以死；断头置城上，颜色不少变。有贤士大夫发五十金，买五人之脰而函之，卒与尸合。（以：）（颜色：）（少：）（发：）（金：）（函：）（卒：）故今之墓中，全乎为五人也。（翻译：）《渔父》复习一、细读课文，按要求答题屈原既

7、放，游于江潭，行吟泽畔，颜色憔悴，形容枯槁。渔父见而问之曰：（颜色：）（形容：）（而：）“子非三闾大夫与？何故至于斯！”屈原曰：“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒，是以见放！”（是以：见：）渔父曰：“圣人不凝滞于物，而能与世推移。世人皆浊，何不淈其泥而扬其（于：）（淈）波？众人皆醉，何不餔其糟而歠其酾？何故深思高举，自令放为？”（深思高举：）（为：）屈原曰：“吾闻之，新沐者必弹冠，新浴者必振衣；安能以身之察察，受物（振：）（以：）（之：）（察察：）之汶汶者乎！宁赴湘流，葬于江鱼之腹中。安能以皓皓之白，而蒙世俗之尘埃乎！”（汶汶：）渔父莞尔而

8、笑，鼓枻而去，乃歌曰：沧浪之水清兮，可以濯吾缨。沧浪之水（而：）（而：）（乃：）浊兮，可以濯吾足。”遂去不复与言。《始得西山宴游记》自余为僇人居是州恒惴栗其隙也则施施而行漫漫而游日与其徒上高山