圆的周长训练.doc

《圆的周长训练.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、安徽铜都双语学校人本跨界大课堂六年级数学训练学道班级：60姓名：满分：100分批阅人：得分：训练内容：圆的周长训练训练目标：1、我会用圆的周长解决生活中的数学问题.2、我能做到书写工整、规范.训练时间：2012-11-10上午正课展示时间：10日晚（19:00---19:35）温馨提示：本次训练时间约为40分钟，交互批阅时间约为10分钟.请同学们认真审题，仔细答题，安静、自主的完成训练内容.板块一：（每题5分，共15分）1、按要求画圆并标出圆心、半径和直径。(1)r=1cm(2)d=2.4cm(3)r=0.5dm板块二：1、根据下列条件求各圆的

2、半径。（每题5分，共15分）（1）C=6.28分米(2)C=56.52厘米(3)d=9.6米2、列式计算。（每题5分，共15分）①已知圆的周长113.04cm，求半径。②已知圆的直径是9分米，求周长。③已知圆的半径是15米，求周长。板块三：1、解决问题：①摩天轮的半径是10米，坐着它转动一周，大约在空中转过多少米？（7分）②一列火车的主动轮的直径是0.75米，如果每分钟转400圈，半小时火车前进多少千米？（10分）③一捆电线有100圈，各圈直径是40厘米，这困电线长多少米？（10分）板块四：④一张圆形光盘，周长是37.68厘米。它的半径是多少厘

3、米?（8分）⑤一元硬币的周长是7.85厘米。一个储钱罐的口径长是2.6厘米，这个储钱罐能否放进一元的硬币？（10分）⑥一棵长15.7米的绳子正好可以绕这棵树的树干10圈。这棵树树干横截面的直径大约是多少厘米？（10分）培辅课：（需要、不需要）效果描述：反思课：1、病题诊所：2、精题入库：