遇到险情有对策.doc

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1、课题：遇到险情有对策教学设计　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　课题：遇到险情有对策讲课教师：学科：政治课时：1课时总课时数：教　　学目标知识与技能知道身边存在险情和不法侵害的现象学会运用有效方法保护自己过程与方法合作，探究法情感态度与价值观追求安全而充实的初中生活教材分析教学重点加强对青少年自我保护意识培养的原因教学难点提高自我保护的意义教　学　过　程教师活动学生活动备注（教学目的、时间分配等）导入：天有不测风云，人有旦夕祸福探疑互动：请思考：在我们的生活中会出现哪些险情？师总结：自然灾害、意外事故为了避免自然灾害和意外事故的伤害，要有紧急避险的意识和办

2、法学生活动：学生思考回答分小组活动分小组选择一种自然灾害或意外事故，讨论应对险情的办法共同总结冷静、镇静有效的逃生急救知识和技巧总结的过程使学生又一次加深了对所学内容的烙认，突出了教学重点，同时也锻炼学生的归纳和整理能力。板　　　　书教学后记