缃戠粶鍩硅瀛︿範瀹夋帓.doc

《缃戠粶鍩硅瀛︿範瀹夋帓.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、学习安排亲爱的老师们：欢迎参加“2015年四川省中江县中小幼教师网络研修与校本研修整合培训”。本次研修要结合本校、本县实际，统筹安排不少于32学时的网络研修，同时进行不少于18学时的线下研修活动。其中项目组组织的引领性主题研修活动以及县组织的学科协作组活动主要以网络研修的形式进行，学校以及学校教研组组织的研修活动主要以线下活动为主。一、阶段安排：研修阶段研修作业课程资源第一阶段：见贤思齐，提升师德修养（10学时；2周）寻找师德榜样：您身边哪位老师的师德修养让您敬服？请分享他（她）最让您印象深刻的事迹。【

2、专家讲座】教师职业道德与教师幸福【专家讲座】防治教师职业倦怠提升教师职业幸福三十六计【专家讲座】幸福课堂建设基本要领【评书连播】我身边的师德典范：张姐的一天【评书连播】我身边的师德典范：卢玉福老师的选择与坚持【评书连播】我身边的师德典范：白银虎老师的故事【评书连播】我身边的师德典范：刘丽华老师的故事第二阶段：网络助力，促进教师专业发展（10学时；4周，含春节假期）体验网络研修：网络研修为您的专业发展提供了哪些便利？请结合具体工作体会谈一谈。【专家讲座】教师研修与教师成长【专家讲座】从教师的精彩教到学生的

3、有效学【经验分享】工作研修化，研修工作化【经验分享】别样研修，别样精彩【经验分享】“接龙课”磨课活动案例【经验分享】我的研修心路历程—学员研修案例【经验分享】结合本地实际情况创设网络学习共同体第三阶段：课例观摩，磨练上课技能学会课堂观察：【专家讲座】教师如何开展课堂观察【专家讲座】教师课例研修模式与案例【课例观摩】分学科课程（12学时；3周）学员根据专家讲座的课堂观察方法，围绕一节教学课例（可以是项目组提供的课例，也可以是学员自己提供的课例），进行分角度的观察，然后填写一张课堂观察记录表（模板见附件3，

4、参训教师可根据自身实际情况对模板进行调整）二、学习安排本次培训的起止时间为：2015年1月26日—2015年3月29日。时间学习安排前期准备1月20日前结合本地实际需求，制定项目实施方案，完善培训课程，组织报名编班；预热1月23日-25日学员：使用账号登陆平台，核对个人基本信息，在网上熟悉操作流程并进行学习预热；管理者：组织学员上线预热，创建本班QQ群引导学员加入，建设班级沟通渠道。项目实施1月26日至3月29日学员：在线观看课程，撰写研修作业，参加网络研修活动和线下校本研修活动，指导者：引导学员学习，

5、进行辅导答疑，组织研修活动。考核评优3月30日至4月8日进行总结表彰，成果提炼。龙台中学2015/1/26