河南省电学中招题汇编_文档.doc

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1、河南省电学中招题汇编电流和电路1.(06)家用电冰箱的用电部分主要是电动压缩机和照明灯泡.其中,电动压缩机M受温控开关S1的控制,照明灯泡L受门控开关S2的控制,要求它们既能单独工作又能同时工作.图4中是几个同学设计的家用电冰箱的电路图,其中符合要求的是【】2.(07)小轿车上大都装有一个指示灯,用它来提醒司机车门是否关好。四个车门中只要有一个车门没关好(相当于一个开关断开),该指示灯就会发光,图9为四位同学设计的模拟电路图,你认为最符合上述要求的是【】3.(08)根据导电性能可以把物质分为导体、半导体和绝缘体。在玻璃杯、电炉丝、橡胶手套、热敏电

2、阻这些物品中,利用半导体材料制成的是。4.(09)LED灯是一种新型的高效节能光源,它的核心元件是发光二极管。二极管由下列哪种材料制成【】A.陶瓷材料B.金属材料C.半导体材料D.超导材料10电压、电阻、电流、及欧姆定律1.(06)在图1所示的电路中,R的阻值为10Ω,只闭合开关S1时电流表的示数为0.3A,再闭合开关S2后,电流表的示数为0.45A,则R2的阻值为Ω.2.(06)用图5所示的电路探究半导体的导电性能,电路中电源电压不变,R是一只光敏电阻,当光照射强度增大时,其电阻会减小,闭合开关,减小光敏电阻的照射强度,电压表和电流表示数的变化

3、情况是【】A.电流表、电压表示数均减小B.电流表、电压表示数均增大C.电流表示数减小、电压表示数增大D.电流表示数增大、电压表示数减小3.(07)兰兰设计了一种测定风力的装置,其原理如图8所示,金属迎风板与绝缘轻弹簧的一端N相接,一起套在有一定电阻的光滑金属杆上。电路中左端导线与金属杆的M端相连,右端导线接在迎风板的N点,并可随迎风板在金属杆上滑动,导线与金属杆接触良好。电源两端电压不变,闭合开关,当风力增大时,电压表的示数将【】A.变小B.不变C.变大D.无法判断4.(07)图2所示电路中,电源两端电压不变,R1、R2的阻值分别为10Ω和20Ω

4、。当S1、S2均闭合时电压表的示数为6V。当S1闭合、S2断开时,电压表的示数为V。(08)在图4所示的电路中,电源电压不变,闭合开关后,电流表A1的示数为0.5A,电流表A2的示数为0.3A,则R1∶R2=。105.(08)图5所示的是握力计的原理图,其中弹簧上端和滑动变阻器滑片固定在一起,AB间有可收缩的导线,R0为保护电阻,电压表可显示压力的大小。则当握力F增加时电压表的示数将【】A.变大B.变小C.不变D.无法确定6.(09)在图3所示的电路中,电源电压不变,R2=10Ω。S1闭合、s2断开时,电流表的示数为0.2A.两开关都闭合时,电流

5、表的示数为0.5A,则电阻R1=Ω。7.(10)在图4所示的电路中,电阻R1=4Ω,R2=2Ω,电源电压保持不变。当开关S1、S3,断开,S2闭合时,电流表的示数为0.5A;当开关S1、S3,闭合,S2断开时,电流表的示数为A。电功、电功率、电热1.(09)用同种材料制成两段长度相等、横截面积不同的圆柱形导体,甲比乙的横截面积大,如图9所示。将它们串联在电路中,通电一段时间后,比较甲、乙两导体升高的温度.正确的是【】A.甲导体的温度升高得多B.乙导体的温度升高得多C.甲、乙两导体升高的温度相同D.条件不足,无法判断2.(11)图9是动圈式话筒的构

6、造示意图,当人对着话筒说话时,声音使膜片振动,与膜片相连的线圈在磁场中运动,产生随声音变化而变化的电流,经放大后通过扬声器还原成声音。下列设备与动圈式话筒丁作原理相同的是A.电钳B.电饭锅C.电动机D.发电机103.(11).图10是甲、乙两电阻的电流与电压关系的图像,现将甲、乙串联后接在电压为4.5V的电源两端。下列分析正确的是A.甲的阻值是乙阻值的两倍B.通过乙的电流是甲的电流的两倍C.乙两端的电压是甲两端电压的两倍D.甲的电功率是乙的电功率的两倍电和磁1.(06)为了探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关,某同学使用两个相同的大铁钉绕制成电磁铁

7、进行实验,如图6所示.则下列说法中正确的是【】A.要使电磁铁的磁性增强,变阻器的滑片应向右滑动B.用电磁铁吸引大头针的数目,显示它的磁性强弱C.两电磁铁的线圈串联是为了研究磁性强弱与电流的关系D.若将两电磁铁靠近,它们会相互排斥2.(08)科学的发展推动了技术的进步,科学家的发明与创造推动了人类文明的进程。正是由于法拉第发现了现象,才有了今天的电气化时代。3.(08)小明用导线烧在铁钉上,接入图2所示的电路中,制成了一个电磁铁。闭合开关S,小磁针静止时左端应为_极,当滑动变阻器的滑片P向左移动时,电磁铁的磁性将。4.(10)指南针是我国古代四大发

8、明之一。指南针能够指南北,是因为本身具有性的指南针受到了的作用。105.(10)放在条形磁铁和通电螺线管旁边的小磁针,静止时N极的指向就

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