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1、2015年9月护理学报September，2015第22卷第17期JournalofNursing（China）Vol.22No.1743【调查研究】某院253名ICU护士对ICU获得性衰弱认知情况现状分析冯金华12a2a2b，田永明，聂孟珍，李卡（1.四川大学华西护理学院，四川成都610041；2.四川大学华西医院a.重症医学科；b.护理部，四川成都610041）[摘要]目的了解ICU护士对ICU获得性衰弱的认知情况，为开展ICU获得性衰弱相关知识培训及提高ICU获得性衰弱的认知水平提供参考依据。方法自行设计调查问卷,对四川省某三
2、级甲等医院253名ICU护士进行调查，从其对ICU获得性衰弱的概念、评估诊断、危险因素、早期干预适应证及干预方法5个方面的认知进行问卷调查。结果调查护士中ICU获得性衰弱知识得分中位数为22.00分，四分位数间距为10.04分，11.5%的护士完全不知晓ICU获得性衰弱相关知识，仅8.7%的护士对相关知识了解较多，60.9%的护士对ICU获得性衰弱干预实践认知较差，23.7%的护士最近一次获取相关知识是在1个月内，且ICU护士获取护理新知识主要途径来源于同事间交流（占93.0%）及教科书（占67.6%）。结论ICU护士对ICU获得性
3、衰弱的认知情况不理想，临床对ICU获得性衰弱的干预实践较少，需要不断增强相关知识的培训教育，更新观念以提高临床干预水平，提高对ICU获得性衰弱的认知水平。[关键词]ICU；护士；ICU获得性衰弱；认知[中图分类号]R192.6[文献标识码]A[DOI]10.16460/j.issn1008-9969.2015.17.043CognitiononICU-AcquiredWeaknessofICUnursesFengJinhua1,TianYongming2a,NieMengzhen2a,LiKa2b(1.SchoolofNursing
4、,WestChinaHospitalofSichuanUniversity,Chengdu610041,China;2a.Dept.ofCriticalCareMedicine;2b.Dept.ofNursingAdministration,WestChinaHospitalofSichuanUniversity,Chengdu610041China）Abstract：ObjectiveToexploreICUnurses’cognitiononICU-acquiredweaknessandtoprovidereferencefor
5、futuretrainingandintervention.MethodsAself-designedquestionnaireincludingtheconcept,diagnosticassessment,riskfactors,earlyinterventionindicationsandmethodsforICU-acquiredweaknesswasusedtosurvey253ICUnursesinageneralhospitalinSichuanprovince.ResultsThescoreofmedianknowl
6、edgewas22.00,andthatofinterquartilerange10.04.Totally11.5%ofthenurseswascompletelyunawareofICU-acquiredweakness,andonly8.7%ofthempresentedadequateknowledgeaboutICU-acquiredweakness.Ofthetotal,60.9%ofthemhadpoornursingpracticecognitionand23.7%ofthemhadaccesstorelevantkn
7、owledgewithinonemonth.Themostimportantwaysofacquiringknowledgeweretheexchangebetweencolleagues(93.0%)andtextbooks(67.6%).ConclusionSinceICUnurseshavelimitedknowledgeaboutICU-acquiredweakness,theeducationonICU-acquiredweaknessshouldbestrengthenedtoimproveitspractice.Key
8、words：ICU;nurse;ICU-acquiredweakness;cognition随着医学技术的不断革新，ICU患者的存活率病及两者共存的危重症多神经肌病[3，6]。多项研究显呈上升趋势。如今重症医学的诊治目标不仅是恢复示机
