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《2014届中考物理 专题一 声现象专题强化训练》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、??????专题一声现象?????一、选择题??１?吼猴是世界上叫声最响的动物之一,它以雷鸣般吼声警告其他动物不要侵犯它的领地．这里??的“雷鸣般”描述的是声音的()．?A?音调B?响度C?音色D?声速??２?在探究人耳怎样听到声音时,可以用肥皂膜模拟人耳的鼓膜．如图所示,当喇??叭发声时,肥皂膜将()．?A?振动B?一直向左运动?密?C?一直向右运动D?静止不动??３?如图所示,某同学在做声学的探究实验中,将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球,发现?小球被多次弹开．这样做是为了()．?封?A?把音叉的微小振动放大,便于观察??B?使音叉的振动尽快停下来?C?改变音叉振动的频率,使
2、声音的音调变高??装D?改变音叉振动的幅度,使声音的响度增大?４?新课程改革后,同学们发现物理的学习已经与生活、社会越来越有联系了．例如:在许多电影??中都会看到这样的情景———“要进入某个保安区,必须对着某个部位说一些话,然后大门就?自动打开了??”,这里,电脑的识别是根据不同的人发出声音的()．?订?A?音调不同B?响度不同C?频率不同D?音色不同??５?如图所示,用一张硬卡片先后快拨和慢拨木梳的齿,听到卡片的声音发生变化．这个实验用?来探究()．??线A?音调是否与声源的振动频率有关??B?声音能否在真空中传播?C?声音能否在固体中传播??D?声音传播是否需要时间??６?下图
3、是探究声现象的四种实验情景,下列说法正确的是()．?????????A?甲实验说明声音的传播需要介质??B?乙实验说明钢尺振动的频率越高,响度越大?C?丙实验说明音叉的振幅越大,音调越高D?丁实验说明声波不能传递能量７?手机接收到来电信号时,指示灯发光并发出声音(或振动);拨打别人的手机,如对方接收不到信号,会听到“您拨打的用户暂时无法接通”的提示．现用两部手机、硬纸鞋盒和金属点心盒做“探究不同材料对接收电磁波的影响”实验:将一部手机先后放到鞋盒和点心盒内(盖严盒盖),再用另一部手机拨打盒内手机,参见下图．在下列判断盒内手机能否接收到信号的方法中,不可靠的是()．A?听是否有“暂时
4、无法接通”的提示B?盒内手机设为振动,触摸盒子感觉是否振动C?盒内手机设为响铃,听是否传出声音D?在盒盖上开一个小孔,看盒内手机指示灯是否发光８?处在初中阶段的男同学,声音大都发生了改变,说话不再像上小学时候那样“好听”了,下列分析正确的是()．A?声带振幅变小了B?声带振幅变大C?声带振动变快了D?声带振动变慢了９?如图所示,敲鼓时用力越大,听到的鼓声越响．此现象表明影响声音响度的因素是声源()．A?振动的幅度B?组成的材料C?振动的快慢D?自身的结构１０?有一种电子牙刷,如图所示,它能发出超声波,直达牙刷刷毛刷不到的地方,这样刷牙既干净又舒服．关于电子牙刷,正确的说法是()．A
5、?刷牙时,人听不到超声波,是因为超声波不能在空气中传播B?超声波的音调很低,所以人听不到C?超声波不是由物体振动产生的D?超声波能传递能量１１?如图所示,在四个完全相同的玻璃杯内装有质量不等的同种葡萄酒,用大小相同的力敲击四个玻璃杯,会发出不同的声音．这“不同的声音”主要是指声音的()．A?振幅B?音调C?音色D?响度１２?以下几个实验现象中,能说明声音产生条件的实验现象是()．A?放在钟罩内的闹钟正在响铃,把钟罩内的空气抽走一些以后,铃声明显减小B?使正在发声的音叉接触水面,水面溅起水花C?吹笛子时,手指按住不同的孔便会发出不同的声音D?把正在发声的收音机密封在塑料袋内,然后放入
6、水里,人们仍能听到收音机发出的声音１３?以下四项措施中:①马路旁房子的窗户采用双层玻璃②城市禁止机动车鸣喇叭③马路两旁植树④高架道路两侧设置隔音板墙对噪声污染有控制作用的是()．A?①②B?②④C?①②④D?①②③④１４?超声波是人耳听不见的声音,但它有着广泛的应用．在下列设备中,利用超声波工作的是()．A?验钞机B?微波炉C?电视遥控器D?潜艇上的声呐系统１５?将电铃扣在抽气盘上的玻璃钟罩内,如左下图所示．通电后可以看到电铃在振动,听到电铃发出的声音．用抽气机向外抽气的过程中,仍可清晰地看到电铃在振动,但铃声越来越小．对以上现象的解释,下列说法错误的是()A?听到铃声又看到电铃在
7、振动,说明声音是由物体的振动发生的B?听到铃声越来越小,说明声音要借助介质才能传播C?看到电铃在振动,说明光束要借助介质才能传播D?看到电铃在振动,说明光束能穿透玻璃１６?如右上图所示的编钟是我国出土的春秋战国时代的乐器．下列关于编钟的说法中,正确的是()．A?它发出的悦耳声能在真空中传播B?它发声的音色与其他乐器的音色是一样的C?它发出的悦耳声是它的振动产生的D?敲击大小不同的钟能发出相同的音调１７?为了探究声音的响度与振幅的关系,小明设计了如图所示的几个实验．你认
