生命在你手中 (2).doc

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1、生命在你手中——交通安全      教学目的：      1、通过读新闻、模拟表演、交通安全知识抢答等形式引起同学们对交通安全的重视。      2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，知道自己在道路、乘车、乘船、乘飞机以及铁路道口应怎样做，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。 课前准备：       1、让同学们收集有关交通事故的新闻。       2、组织学生排演小品。       3、选好及训练班会主持。      4、了解一些基本的交通规则。      5、了解一些常见的标志。      活动过程：  

2、    （一）主持读有关交通事故的新闻以引入主题。       1、主持A读新闻。       2、主持B：大家听了这则新闻有什么感想呢？       3、同学们议论，各抒己见。       4、主持小结：         A：生命在你手中，交通安全不容忽视。         B：所以今天我们就一起来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。       （二）交通知识竞赛（抢答形式）       1、交通讯号灯有哪些颜色？都有些什么作用？       2、红灯亮时行人该怎样？黄灯亮时还可以过马路吗？什么灯亮时才可以走？       3

3、、行车、行人应靠哪边走？过马路应怎样走？       4、小学生过马路为什么要戴小黄帽？    5、乘车、乘船、乘飞机应注意什么？      6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。       （三）看模拟表演，议一议：       1、表演内容：一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。       2、议一议：      （1）这个小朋友违反了哪些交通规则？      （2）我们应如何遵守交通规则？       3、把小朋友的错误纠正过来。      4、谈心得体会。       （四）小结：       1

4、、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么？       2、班主任小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。     （五）课外延伸       1、请你做个交通督导员，带领一年级的弟弟妹妹遵守好交通规则。    2、家庭生活安全      活动目的：      让学生明白自我保护的重要性，知道在家庭中哪些情况可能对自己造成伤害，应该怎样去防范。      活动过程：      1.给学生讲述在家庭生活中发生的一些伤害事故，提高学生警觉。      2.读文，明白自己该

5、怎么做      3.交流：      课文中讲述了哪些情况？        ①  烧水时；        ②  使用高压锅时；        ③  煤气、燃气器具的使用；        ④  不要用湿手触摸电器；        ⑤  家人触电时采用的措施；        ⑥  使用电风扇、洗衣机时；        ⑦  不要在居室、和阳台上追逐打闹；        ⑧  不要将钮扣、珠子、图钉等东西含在嘴里，说笑吵闹；        ⑨  不要拿道具比划、打闹；        ⑩  不要拿飞镖、棍棒等互相打斗；      4、我们应当时时注

6、意哪些问题？        玩小动物应注意的问题；        皮肤出血时的处理；        沙子进入眼里的处理；        独自在家时怎么做；        发现屋内有效透时：        不能按时到家是怎么做；        课间活动怎么做；        遇到这些情况，我们该怎么做？      5、模拟练习：      集体演示意外发生时应该怎样做：比如，皮肤出血时的处理、沙子进入眼里的处理、课间活动怎么做……      分组练习。      6.总结：      要知道哪些是对的，哪些是错的，提高自我防范能力