根据学生生活实际改编例题MicrosoftWord文档.doc

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1、根据学生生活实际改编例题教材的“解决问题”中的例题，有的编排的离学生的生活较远，不利于学生的理解和分析，因此，在教学中我经常结合学生的生活实际将例题改编成学生熟悉的事物。例如，在教学《简单的统计》一课时，我就将我班每个小组的人数男、女生人数编成一道例题：“我班第一小组男生8人，女生6人；第二小组男生7人，女生7人；第三小组男生8人，女生7人；第一小组男生6人，女生7人；求四个小组的平均人数。”1.学生读题，分析条件和问题．2.独立解答．　3.教师提问：在求一组数据的平均数时，必须先求出什么？例题的平均

2、数是按什么平均？如果已知四个小组的平均人数，求这个班的总人数该怎样计算？4.启发思考：求平均数的关键是什么？关键：先求出一组数的总数量，再知道平均分成几份．用总数量除以要分的总份数就等于平均数．