李云第八课论人之善忘人之过.doc

《李云第八课论人之善忘人之过.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第八课论人之善忘人之过李云教学目标：1、使学生认识到“论人之善忘人之过”的重要性，增强宽容意识感。2、理解“论人之善忘人之过”，学会宽容，懂得欣赏，能与他人和睦相处，提高人际交往能力。3、让学生在活动中体验宽容，在体验中感悟宽容，在感悟中升华宽容，懂得宽容是一种爱，是一种境界，是一种美德。 教学重点：理解“论人之善忘人之过”的重要性教学难点：学会宽容，懂得欣赏。教法学法：讨论法、讲述法、阅读法、活动体验法等。教学过程:一、成语导入，揭示新课。1、有一个成语叫做“理直气壮”，谈谈什么叫理直气壮，并说说自己在理直气壮方面的亲身经历？2、在处理人际关系中一味的理直气壮可以

2、吗？我们应该考虑到“有理也要让三分”，给对方一次改过的机会，这更是处理人际关系的良方。所以我们今天上课的主题是“论人之善忘人之过”。二、引入故事，换位思考，行为反思。1、下面老师讲一个《韩琦宽厚待人》故事。故事梗概：北宋有一个大臣叫韩琦，他珍藏了两只美玉制成的杯子，这两个杯子可谓做工精巧，价值连城。韩琦非常喜欢它们，平时都收藏起来，闲暇时才会拿出来细细的观赏。一天，一位好友来到韩琦家，提出想观赏玉杯的要求。韩琦忙叫佣人摆好桌子，铺上绸缎，小心翼翼的把玉杯放在上面，可见他非常的宝贝着两个玉杯。好友看了玉杯赞不绝口。正在这时，一件意外发生了，佣人端来茶水时，不小心扯到绸

3、缎，两个玉杯掉到地板上，顿时摔了个粉碎。看到这个情景，在场的人惊呆了。（1）如果你是韩琦，看到自己心爱的杯子摔了，你有什么样的心情？如果你是佣人，由于自己的疏忽，把老爷家的稀世珍宝打碎了，你又怎么想？如果你是那位好友，心情又怎样？故事梗概：看到这种情景，在场的人都惊呆了。佣人最先清醒过来，跪在地上捧着玉杯，痛哭流涕。韩琦也楞了一下，但很快平静了下来，笑着对好友说：“凡是物品都有毁坏的时候，只可惜玉杯坏了，大家再也不能观赏了。”他转身扶起了佣人说：“你是偶然失手，不是故意的，我不怪你，下去吧。”（2）想一想，韩琦为什么要这样说这样做？（像韩琦这样，在别人无意中给自己带

4、来损害时，能够做到宽容谅解别人，表现了宽宏大量的气度，这就是我们所说的待人宽厚。）（3）在场的好友、佣人感受到什么？他们可能怎么说呢？（好友：韩公是一位心胸宽广的人，人家说宰相肚里能撑船，我今天真的看到了。佣人：万分感谢老爷的宽恕，您今天的大恩大德我一定拳拳相报，永远不会忘记你的恩典的。）（4）听了这个故事，你有什么想说的？小结：韩琦这样待人宽厚，表现出高尚的道德修养，这是值得我们每一个人学习的。他的故事流传到今天，说明人们都敬佩他，同时也说明这种作风是我们中华民族的传统美德。三、漫步“经典小学堂”，品读名言。1、出示名言，指名朗读。2、结合“译文直通车”说说你对这

5、两句句名言的理解。3、你还知道哪些有关“宽容”的名言。四、走进“生活长镜头”，生活测试。1、当发现朋友不小心碰掉你的钢笔时，你会怎么做？2、当朋友懊恼自己没有一副美妙的歌喉时，你会怎么说？3、你发现你的朋友有哪些优点？夸夸他。4、小结：学会宽容，懂得欣赏，你会更开心，更快乐！三、欣赏“精彩故事汇”，感悟包容。1、默读《用包容点燃热情》。2、于校长是怎样做的？他的做法给予李老师怎样的影响？3、联系生活实际谈一谈你对包容的认识。4、下面我们再接着来做个心理小测试，在心理测试中认识自己的不足：1．坐在必共汽车里，汽车开得很慢，你是否心里不舒服？　是（）否（）2．当别人对你

6、无礼时，你是否对他不客气？　　是（）否（）3．别人对你的话理解得太慢时，你是否会计较？是（）否（）4．你是否觉得拖拉的人不可容忍？　　　　　　是（）否()5．你是否在等待的时候，常感到心情烦躁？　　是（）否（）你若答“是”的居多，这说明你平时对自己对他人比较苛刻，不利于自身宽容心理品质的培养，以后要注意克服。希望同学们能学会宽容，让我们的生活变得更加美好。五、亲临“生活小剧场”，展示妙计。1、出示“通知”，指名朗读。2、分组讨论：怎样才叫做到了“善解人意、大方宽容、有亲和力”呢？3、展示妙计，探讨点评，分析利弊。4、“心理委员”演讲，各抒己见。六、参加“实践伴我行”

7、，返璞归真。1、许多名寺宝刹都有佛界的一幅对联：大肚能容，容天下难容之事；开怀一笑，笑世间可笑之人。你是怎样理解这幅对联的？2、学生自由谈生活中类似的事。3、分组活动。（每一位同学都可以把类似的事向小组同学倾诉，大家帮助寻找解决的办法。）4、汇报交流活动情况。5、给你曾经无法宽容的朋友写一封友谊信，让彼此都能走出狭隘的心灵。6、赠送友谊信，互相勉励。七、结束活动，升华主题1、我们今天上了这节课，你们有什么收获？我们应该如何学会宽容，善待他人？  2、总结： 我们都生活在一个温暖的集体里，每个人都希望自己和他人能和睦相处，彼此生活愉快。所以，同学之间对别人的过失要