张微品社一年《新年的礼物》MicrosoftWord文档.doc

《张微品社一年《新年的礼物》MicrosoftWord文档.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、新年的礼物一、教学过程1、听歌曲2、新年快到了，你们收到新年的礼物了吗？生：……新年快到了，经过了半学期，你们都学会了什么呢？或者说是你们有哪些进步呢？生……同学们想知道别人眼中的自己吗？生：想（二）你听我说（1）爸爸妈妈眼中的自己（2）同学眼中的自己（3）老师眼中的自己这是老师赠送给你们新年的第一份礼物，你们喜欢吗？生：喜欢，非常喜欢。同学们，除了，爸爸妈妈、同学、老师以外，你还想知道谁眼中的自己呢？互相交流交流生:奶奶、爷爷、姥姥……（三）放飞希望同学们，在我们自己的班级中肯定有自己最要好的朋友，请你互相去找找，并互相赠送一段新年寄语，或者说祝你新年快乐，祝你在新的一年里越长越漂亮。

2、……生：寻找自己的好朋友。同学们老师要赠送你们第二件新年礼物，你们想知道是什么吗？生：想那就请你们打开你们桌子上的礼品盒，看看里面是什么？生：贺年片上面有老师赠送给你们的祝福语，祝你们新年快乐。（四）新年新打算同学们既然过新年，就要有新的打算，你们想在新的一年里想干些什么呢？生：……同学们，你们收到的新年礼物高兴吗？生：高兴但是，你们的父母、还有老师还没有收到新年礼物呢，你们是不是应该也准备一份新年礼物呢？生：是。回家制作一个贺年片赠送给他们。再见教学反思：本节课学生能够积极参与，氛围活跃，并且对新年的礼物充满了好奇，让学生手工制作一个贺年片实际上很难，这样就培养了学生创新能力。本节课，

3、通过说、写、画，学生会对贺年片有了一个全新的认识，把课堂还给学生，我觉得，这是本节课最大的亮点。当然还有一些不足之处。例如：在老师介绍同学们在老师心中是什么样的时候，有些单调，下次我会注意的。