小二班数学活动.doc

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1、小二班数学活动：送小动物回家执教者：张玲教材分析：小动物是幼儿比较喜欢的，对动物赋予了人性化的感情，本次活动通过“送小动物回家”让幼儿体验帮助小动物带来的乐趣，并从小养成乐于助人的好习惯，活动的重点和难点是让幼儿通过活动初步的掌握5以内数量的对应关系。活动通过请个别幼儿帮助小动物送回家，后请每位幼儿动手操作，帮小动物送回家，给了他们没人都有操作的机会，也给了他们自我展示的空间，激发了活动的兴趣。一、教学目标：1、初步掌握5以内数量的对应关系2、感受帮助他人的乐趣，并从小养成乐于助人的好习惯3、激发幼儿对数学活动的兴趣二、教学准备：小动物图示1—5数字画好的房子人手一份三：教学

2、过程：(一）导入活动1、教师：今天呀，动物王国里要举行一项很重要的活动，那就是动物宝宝春游活动，小朋友，你们喜欢春游吗？2、可是呀在回家的路上，有些动物宝宝没听妈妈的话，跟不上队伍而迷路了，动物妈妈们可担心了。（二）进行部分1、教师出示小动物（带有哭声）提问：小兔子你怎么了？小朋友们谁能告诉我小兔子怎么了吗？小兔子迷路了，她哭得很伤心，它的妈妈也一定很伤心，也一定很着急。而我们小朋友要不要帮助他呢？帮它送回家。2、出示画好的房子交代任务：小朋友们你们看，这是小动物们的家，我们来看看，这房子有几层，我们一起来数一数（有五层，每层都有数字）3、小兔子有一只，我们就把它送到第一层楼

3、。小兔子到家了，它很高兴，可是还有小动物没回家，请小朋友来帮助他们吧！（三）幼儿操作1、小朋友你们看凳子下面有什么？它们呀都是迷路的小动物，我们都是主人为了的好宝宝，让我们把它们送回家，不让它们的妈妈担心好不好，但是要看清楚有几只小动物把它们送到相对应的楼层里面。（幼儿操作，对的幼儿给予鼓励，错的给予纠正）（四）结束部分1、小朋友们把动物宝宝们送回家了，动物妈妈们很感谢你们，邀请小朋友去玩，小朋友你们想不想去，想去的话，就跟着老师一起去吧。2010、6、17