奇妙的天空教案.docx

《奇妙的天空教案.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、奇妙的天空教案教学目标1：能用自然好听的声音演唱歌曲《闪烁的小星》、《云》，能背唱其中一首。2：学会打手号“fa”，能模仿老师打着手号唱《闪烁的小星》的旋律。3：能用体态动作表现抒情和活泼两种不同情绪的歌曲。选择合适的打击乐器为两种不同节拍的歌曲伴奏，感受大自然的美丽，对神奇奥秘的天空产生兴趣。教学重点：对手号“fa”的认识以及对歌曲的熟练掌握。教学难点：对三拍子歌曲和二拍子歌曲的对比。教具准备：卡片，星星头饰，打击乐器，电子琴，录音机。教学过程：一组织教学,师生问候二新课导入1以谜语导入新课2复习旧的手号，学习

2、新的手号A做“请你跟我这样做”的模仿练习。让学生模仿老师打“fa”的手号，并进行模唱。B学生做书上的手号练习，并模唱。3说星星：让学生说说自己看到过的星星是怎样的?4做星星：让学生将自己打扮成星星，并表演。三学习新歌1听范唱2师生合作演唱，让学生感受ABA3用律动表现歌曲4用打击乐器表现歌曲5完整的用好听的声音来演唱歌曲。6赏星星：学生听“星星变奏曲”，感受节奏、速度、力度的变化所表达的不同情绪。7演星星：创设情景让孩子们感受和星星在一起的情景，并进行编排。三歌曲学唱1出示课件：歌词和旋律走向。学生可边看边用手画

3、旋律线。2歌曲唱到云朵像什么?3想想你看到的云朵像什么?4学生自由回答。5边听范唱边随老师一起做律动。请几位同学和老师一起做，可以自己创编动作。6随琴唱出歌词A随琴轻声唱出歌词。B纠正学生演唱出现的问题。C用多种方法来演唱歌曲。D全体清唱一遍，用三角铁在长音处伴奏。四创编活动1请学生用乐器表现风声、雨声、太阳出来。2老师用情节把各种声音连起来，学生进行表演一次。3歌曲前奏用打击乐器表现风、雨、太阳出来，完整地唱一遍歌曲〈云〉五欣赏童声合唱曲《小白船》1放《小白船》歌曲音乐，跟随老师朗读歌词。2边欣赏边跟着录音哼唱

4、，自由律动，请全班以小组为单位，手拉手模仿小船，小组里选出做桂花树和玉兔的同学。六小结