写作方面存在的问题.doc

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1、写作方面存在的问题习作，作为小学教学的一个重要的组成部分，在教育教学过程中显得尤为重要，但是，我自己觉得，在教学这一个部分的时候感觉很吃力，也不知道是怎么回事，估计是因为自己的关系吧。因为自己刚踏上讲台不久，没有什么教学经验可谈，教学方法也比较的单一，许多问问题还得像其他有经验的老师请教，所以，感觉自己的教学水平真的很差。对于学生的习作教学更是如此，不知道该怎样更好的去教育学生，不知道怎么样更好的去教会他们进行习作，提高写作的能力，所以，许多时候都是凭自己的感觉就行这方面的教学，也不知道自己的方法是对还是错，更不知道该如何去教

2、学生进行习作能力的培养，几乎都是自己摸着石头过河。一段时间下来，感觉学生在写作方面存在的问题很多：比如说，抓不住写作的重点，许多时候都是像记流水账一样的来进行写作；字词的运用显得比较的单一，理解水平还很差，难与理解作文题目要求的意思，都是按照自己的想象来进行写作；标点符号的运用更是让老师头痛，学生往往混用标点符号；对于作文的分段学生存在的问题还是比较多，不知道什么时候该分段，该分为几个段落，段与段之间的联系或者是过度的词句就更不用说了，总之非常的混乱；还有就是抓不住写作的重点，往往写出来的内容与题目的要求相差甚远，总之很不尽如

3、人意，存在的问题非常的多。针对学生存在的问题，我才去的方法是：第一，多阅读，积累字词；第二，多进行造句等写句子的练习，学会写出完整正确的句子；第三，学会写完整的句子之后，在学习写完整的段落；第四是，多背诵自己喜欢的作文或者是课外读物上的内容以及课文等，不会写那就首先学习别人是怎么写作的；第五是，多进行写作练习，比如写日记、周记等，慢慢的学会写作。最后取得的效果还是比较明显的，学生进步也很快，也能写出完整的，较好的写作了，这让我非常的高兴。