体育教学肩肘倒立目标.doc

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1、兴华学区教师基本功大赛（体育）学科教学设计学校：贵和小学学科：体育参赛教师姓名：徐胜强课题名称肩肘倒立年级五年级教材分析1、注重学生的主体性并关注学生的个体差异；2、培养学生的小组合作和竞争意识；3、达到教与学的和谐统一。学情分析1、知识、技能基础：有一定的知识、技能基础，但在知识的理解、技术的掌握和学习的方法、兴趣上存在一定的差异；2、心理素质、身体素质特点：心理素质处于思维的活跃期，思路比较敏捷，乐于思考组织纪律性和自信心以及集体荣誉感较强，身体素质处于生长发育阶段，呈现出身体素质发展不均衡的特性。教学目标1、认知目标：使学生了解动作概念以及完整动作的相关原理，学会自

2、我评价的方法；2、技能目标：较好地掌握肩肘倒立动作方法，能够较稳定、高质量的完成动作。教学重点难点教学重点：压肩举臀，双手撑腰。教学难点：伸髋立腰，连贯优美。教学准备小垫子若干、录音机一台