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1、塔温敖宝中学英语预学导案备课活页课题：Unit6Topic3HowcanIgettothelibrary?SectionA授课教师：徐靖时间2015-4-20审签人：课标要求：能听懂接近自然语速，熟悉话题的简单语段，识别主题，获取主要信息并能在上述的口语活动中使用正确的语音，语调和能在教师的指导下参与角色表演等活动。学习目标：1.能够听懂，会说，会写黑体词汇。2.能够听懂，会读并用本科所学问路和指路的表达与人进行简单对话。3.能初步了解字母j及字母组合的发音，并能辨音。预习案使用说明和学法指导：1根据音标自学单词，读会并熟记并根据图片预测听力内容。2阅读理解对话并在文中勾画
2、出生词和短语，完成预习自测题目。3将预习中不能解决的问题或文中不懂的内容标注出来并写在“我的疑惑”处。4。20分钟独立完成。Ⅰ预习导学：同步学案P54.预习导学一,三.二、大声朗读1a的对话，圈出不懂的地方,然后根据对话，试着理解对话。三、大声朗读la的对话，划出对话中不懂的句子。背诵这些句子并和你的同伴一起大声朗读，进行练习。4)品析语法：仔细观察,你能发现下面画线单词的用法吗？Eg:--Whatkindofroomdoyoulivein?---Iliveina/an-----.5)GroupWork：两个同学为一组以课本中1a为例，自编一个小对话.Ⅱ预习自测P45.一,
3、二.Ⅲ我的疑惑：请将预习中不能解决的问题写下来。--------------------------------------------------------------------------------------------------------学导流程案EverydayEnglish:Lifedependsonsports. 旧知识回顾：FreeTalk:Makeafreetalkwithstudents.GroupWork:A:Whatkindofroomdoyoulivein?3.Watchtheflashof1aandthendescribeeschpi
4、ctureof1baccordingto1B:Iliveina/an-----.C:Whatdoyouthinkofyourhome?B:和小组的合作能力以及对知识点理解和运用能力。5分）Step3【听说巩固,合作探究】4.Practicethedialogueaccordingtothepicture.Thenpayattentiontothewayofaskingthewayandgivingdirections.5.1c.Lookatthemapin1a.SupposeyouarestandingatAandwanttogosomewhere,makeupnewcon
5、versationswithyourpartner.（5min）6.LookatthepictureandtellmeWhereisthepark/restaurant/library/bookstore?Fillintheblankswithon/between---and---/onthecornerof/acrossfrom.Finish2a.7.2b.ListentotheconversationandfindthewaytoJane’shome.(提升学生运用语言的能力。5min）8.3a.Listenandreadthesoundsaloud.9.Readthe
6、wordsbyyourself,thenlisten,checkandrepeat.Step4【课堂检测，巩固提升】同步学案P55.二.(6分)教学流程Step1【创设情景，出示目标】1)Readtheteachingaims(明确学习任务和目标,1分钟)2)Dopairwork.(旧知识回顾)(创设情景,创造轻松的学习氛围,导入新课.1分)Step2【自主探究,互动质疑】1)lookatthepictureandlearnthenewwords,andphrases.(crossing,bridge,goacrossthebridge,goalongthestreet,t
7、urnleft/right).ThenPage54.同步学案一。(4min)2.1b.ThencloseEnglishbooksandthenlistento1aandmatchthepictureswiththecorrectsentences..(检测预习内容，融入情景并训练学生的听力，提高他们的听力能力。2分)3)Listentothetapeandfollow,thenreaditinpairs.（培养学生正确的语音语调质疑的能力。）.(3min)4)Workalone＆GroupWork:自学新知识储备，
