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时间:2020-04-13
《《送信》新建MicrosoftWord文档.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《送信》执教:何秦羽活动目标:1、听清指令、将信件送到指定的信箱。2、发展走、钻、爬、跳等动作。活动准备:1、纸箱做的“信箱”四个,分别放在桌子旁、椅子旁、平衡木旁、绳子旁。2、每组桌子一张、小椅子一把、平衡木一条、绳子一根。3、与幼儿人数相等的信件。活动过程:一、取信1、教师出示许多信件,我这里有很多给小动物的信,可是我一个人来不及送,你们愿意帮我的忙吗?我们都来做邮递员给小动物送信。2、请每个幼儿拿一封信,说说自己拿的是给谁的信。3、幼儿按照信封上的图案分成四组。4、我们要把信送到四个小动物家里,到每个小动物家去,都有不同的路,每个邮递员要知道自己该走哪一条路
2、,把信送到哪里。二、送信1、教师交代每组幼儿送信路线,请幼儿仔细倾听。2、记住自己的路线,就能将信送到小动物的信箱了。邮递员们开始行动吧。3、幼儿牢记路线,带着信件,分别按要求的路线行动。4、送信过程中,教师观察幼儿的游戏情况,提醒幼儿按照各自的线路送信,如发现幼儿记错路线,可稍作提示,使游戏顺利进行。教师打开信箱,与幼儿一起查看信件是否送对,如:小兔的信应该送到独木桥旁,小猪的信应送到山洞旁,等等。
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