小学数学人教版四年级下册易错题难题解析.docx

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1、四年级数学下册易错题难题解析2020年4月17/18一、填空1、连接梯形各边的中点围成新的图形是（）2、一个三角形两条边是5厘米和三厘米，第三条边的长度可能是（）3、电动伸缩门是利用平行四边形的（）性设计的。4、等边三角形是特殊的（）。5、44×25＝（11×4）×25=11×（4×25），这是根据（）。6、1100÷125÷8＝11000÷（125×8）运用了（）7、一个立体图形，从正面看是，从左面看是，搭这个立体图形至少要（）个小正方体。8、用一根铁丝围成一个边长18厘米的正方形，那么用这个铁丝围成一

2、个正三角形，边长是（）厘米。9、王大伯家的三角形菜地的两条边分别是5米和8米这个三角形菜地的第三条边可能是（）米10、有三种长度的小棒（长度分别是3cm、5cm、8cm）若干根，可以摆成（）种不同的三角形11、十分位上的“3”与十位上的“3”相差（）12、在0.08、0.080、0.008这三个小数中，计数单位相同，但大小不相等的两个数是（）、（）13、把6改成以百分之一为计数单位的数是（）14、将一根15厘米的木棒截成三根整厘米的小棒来围成三角形，最长的一根小棒不能超过（）厘米15、5吨50千克=（）吨

3、1.2平方厘米=（）平方分米4.1公顷=（）平方米16、直角三角形的三条边分别是6厘米、8厘米、10厘米，这个直角三角形相互垂直的两条边分别是（）（）17、观察1、2、3、6、12、23、44、X、164的规律，可知X=（）18、如果12=1×1,22=2×2，32=3×3.....252=25×25，且12+22+....252=5525，那么32+62+...+752=9×5525=（）19、近似数是1.0，这个两位小数最小是（），最大是（）。20、甲、乙两数的和是264，把甲数的小数点向左移动一位，

4、则两数相等。甲数（）乙数（）。21、两个一样的三角形可以拼成（）。两个一样的直角三角形可以拼成（）（）（）。两个一样的等腰直角三角形可以拼成（）（）（）。17/1822、等腰三角形的底角是顶角的2倍，顶角是（）。23、有3厘米、4厘米、5厘米、7厘米四根小棒，从中选3根搭成一个三角形，有（）种不同的选法。24、在一条长90米的小路两旁种树，如果两端都种，每相邻两棵树之间的距离是10米，可以种（）棵。25、要在五边形的水池边上摆上花盆，使每一边都有4盆，最少需要（）盆。26、203000人，用万作单位是（）

5、，8032700人，改写成用亿作单位是（）。27、一个方阵，最外层每边13个，最外层一共有（）个，整个方阵一共有（）28、用围棋子摆一个方阵，最外层比里面一层的颗数多（）。29、交换两个（）的位置，（）不变，这叫做乘法交换律。加法结合律用字母表示是：（）乘法分配律可用字母表示为（）。30、一个池塘（正方形），每边都种10棵树，最少共种（）棵，最多共种（）棵。如果有48棵树苗，4个角都要种，平均每边种（）棵。31、大于5而小于6，并且小数部分是两位的小数有（）个。32、把最大的两位数缩小到原来的1/100是

6、（）33、在1×2×3×4×......n的积末尾有10个0，则n最大是（）34、把10块长5厘米，宽2厘米的长方形纸按下图所示方法摆成四层，求这个图形的周长是（）厘米，面积是（）平方厘米；如果摆15层的图形周长是()厘米，面积是（）平方厘米。35、在25＋25×25－25中，这样加括号所得的数最大（），这样加括号所得的数最小（）（在横线上写出算式并计算）。36、把9.86的小数点去掉，得到的新数比原数多（）37、一位会计在查账时，发现少了11元4角3分，经检查，是把一笔收入的小数点点错了一位，记错的这笔

7、钱实际是（）元38、小明在计算小数加法时把题看错了，把个位上的8看成了3，百分位上的6看成了9，因此得到的和是18.21，正确的数是（）17/1839、有4根分别长3.5厘米、5.8厘米、2.3厘米、7.9厘米的小棒，东东从中取出三根围三角形，他一共能围成（）个三角形。这些三角形的周长最大是（）厘米,最小是（）厘米40、用数字卡片3、4、5和小数点，能够组成（）个不同的小数（每张卡片都要用上）41、用“”框着的5个数之间存在着一种规律。13579111315171921232527293133353739

8、41434547495153555759616365676971737577798183858789919395……我发现：（1）3+19+35=3×（），17+19+21=3×（）（2）11+25+27+29+43=5×（）55+69+71+73+87=（）×（）（3）如果一个框里的5个数之和是2015，则这个框里最小的数是（）。42、一本故事书共218页，编这本书一共要（）个数码。二、判断1、小数点的后面添上零或去掉零，小