科任教师工作细则.doc

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1、科任教师工作细则一、服从学校工作分配，积极承担学校交给的教育、教学工作任务，认真抓好学生的思想品德教育和心理健康教育，认真抓好分管的各室和管理及第二课堂任务。二、贯彻落实教学常规，抓好质量目标管理，提高学科教学质量。三、学期初制定学科教学计划，计划要明确具体，可操作性强，有教材的整体性分析、有教学目的要求、有进度安排、有重大教学课时安排。四、深入钻研课标、教材，精心设计教学程序，合理选择教学方法，重视学法研究指导，认真编写教案。五、科学合理设计、安排学科作业，作业力求难度适当，形式多样。按上级要求严格控制学科作业总量。严禁用增加作业量

2、的方式惩罚学生。严禁让学生代批改作业。六、认真做好培优辅差工作，制定具体辅导计划，统筹安排、分类指导、因材施教，全面提高。鼓励上进生冒尖，激励后进生上进，努力做到面向全体，全面发展。辅导以小组和个别为主。七、重视学业成绩的检查与考核，严格控制质量检测次数。考查命题力求科学典型、难易适中。八、认真负责地开展第二课堂活动，所承担的学校训练队、兴趣小组工作有成效，有活动计划和活动记录。九、科任教师在授课过程中注意学生学习及行为习惯的养成。及时纠正不正确的读书、写字等习惯。十、科任教师要注意课堂教学安全，避免安全事故的发生。十一、科任教师授课

3、过程中不得中途无故离开课堂，禁止接打手机。十二、科任教师不得弃管学生或不授课，做与课堂无关的事。十三、科任教师要积极参加学校教育教学活动。十四、特殊天气或重大活动，科任教师要协助学校和班主任做好管理工作。教导主任工作职责1、教导主任是校长领导教育教学工作的主要助手，协助校长具体负责领导、组织和管理学校的教育教学工作。2、全面贯彻党的教育方针，按照教学计划、课程标准要求，制订和实施教学工作计划及教学常规。3、组织管理学生的思想政治工作，审定班主任工作计划，指导班主任工作，组织“三好学生”、优秀班集体等评选活动。4、指导和审定教研组计划、

4、学科教学计划和进度表。指导、督促教学、教研、学科活动，组织管理教师进修工作，管理教师业务档案、图书资料及各种表册。5、组织管理学校的体育卫生工作。贯彻执行上级体育、卫生工作的标准，加强卫生保健工作。6、组织开展第二课堂活动，活跃学生课余生活。7、组织带领全体教师学习业务知识，不断提高教师业务能力。8、开展校本教研和教育科研，提升教育教学水平。组织和带领教师构建符合校情的学科教学模式。9、坚持经常的深入教学一线指导教育教学工作。每学期听兼课80节以上。组织教师集体备课、互相听评课活动每周不少于两次。10、对教师的教案、学习笔记、作业批改

5、、家访记录、听课笔记等进行检查并考核。每学期检查次数不得少于4次。做好记录，形成总结。11、负责特色学校创建工作。负责制定计划并实施，扎实有效的开展活动。少先大队辅导员职责1、按照上级团委指示和学校要求，制订少先大队工作计划、组织实施，并写好总结。2、组织少先队员学习政治理论，坚持四项基本原则，不断提高队员的思想觉悟，充分调动队员的积极性。3、引导和组织少先队员围绕学校的中心工作，发挥榜样示范作用，配合学校抓好宣传工作，开展课外文体活动。4、加强少先大队建设。有计划、有针对性地组织适合少年儿童年龄特点、有益于少年身心健康发展的各项活动

6、。5、深入实际，了解学生的要求和意见，耐心地做好思想工作。6、坚持经常对学生进行品德教育。以行为习惯养成教育为主线，有目的、有步骤、创造性的开展工作。督促学生养成良好的行为习惯。7、坚持公平、公开的原则，协助教导主任做好“三好学生”、“读书之星”、“道德楷模”、“四好少年”的评选。8、每学期精选有教育意义的主题，召开全校大型活动两次以上。9、组建并管理好学生会。坚持经常的对全校各教学班进行日检查、周评比。为学校年终考核提供依据。10、组织好每周的升旗仪式，辅助少先队员办好校园广播站、红领巾月报等活动。信息技术人员工作职责1、按照课程标

7、准，认真准备并上好信息技术课程。使学生掌握相关知识和技能。2、掌握分管仪器、设备的规格、性能和使用方法。熟悉各种器材的保养和维修。3、建立各种仪器、设备帐目；建立使用、借用、赔偿、报废制度。并做好相应的记录。4、负责所管各室的卫生清扫、电路、电压检查。下班之前切断电源。5、妥善保管图书、光盘资源。分类编目，登记入册。负责为教师借用提供服务，为教育教学工作提供服务。6、保证所分管的各室正常使用，相应做好使用记录。7、做好卫星资源公告和接收工作。并将接收内容刻录成光盘保存。8、负责制定信息技术教学工作计划、和实施。学期末做好相应总结。图书

8、室工作人员职责1、在教导处领导下，草拟并严格执行图书阅览制度。按时开放，为师生借阅图书、报纸、杂志服务。2、为教师代找教学参考资料。发挥图书资料在教学中的作用。3、向学生介绍各类图书，尤其要推荐优秀的课外读物和有关的学习