人事局学习实践科学发展观实施方案.doc

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1、人事局学习实践科学发展观实施方案人事局学习实践科学发展观实施方案人事局学习实践科学发展观实施方案人事局学习实践科学发展观实施方案　　一、继续深化学习，把理论学习贯穿活动始终　　在第二阶段要继续在深化学习上下功夫，紧紧围绕区委提出的“六真”要求，进一步解放思想，大胆创新，巩固和扩大第一阶段取得的成果，把理论学习推向深入。更加深入扎实地学习好党的十七届三中全会精神和沈书记《推进科学发展，建设幸福*》署名文章等上级规定的学习材料。特别是把对当前经济形势的分析研究纳入学习内容，进一步加深对科学发展观的理解，更好地运用科学发展观武装头脑、统一思想、明辨是非，提高运用科学理论解决实际问题的能力。要紧密

2、结合党员干部的思想实际和分析检查阶段反映出的突出问题，引导党员干部带着思考学习、带着问题学习，不断加深对科学发展观的理解，在树立科学发展理念、增强科学发展信心、凝聚科学发展共识上取得新进步，切实达到党员干部受教育的目的。要进一步深化、细化调查研究工作，把开展调查研究与深入查找个人和班子存在的突出问题结合起来，与创新工作机制结合起来，与加强和改进工作作风结合起来，进一步修改完善调研报告，抓紧转化调研成果。　　二、召开领导班子专题民主生活会　　要进一步深化学习调研，广泛征求意见，认真查找个人和班子在深入贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，深入剖析影响科学发展的思想根源，开展批评与自我批评，进

3、一步凝聚科学发展的共识。　　1、认真查找问题。全体党员干部要深入查找个人和班子在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题：按照“四个防止、四个始终”的要求，重点查找个人和班子在思想观念、发展能力、服务水平等方面的差距和不足；围绕应对当前金融危机，实现“三保三促”目标，认真分析我局在服务经济社会发展中存在的主要矛盾和突出问题，特别是人才人事工作在当前我区推进“五大行动”中所面临的问题和遇到的困难；对照人民群众的新期待，从宗旨观、政绩观、纪律观等方面入手，认真查找群众反映强烈的作风方面存在的突出问题，分析产生这些问题的原因。　　围绕查准、查实问题，做好“五访十谈”工作。通过走访、函访、网访、约访、

4、察访等五种形式，重点在党代表、人大代表、政协委员、基层干部、企业经营管理者、专家学者、离退休干部、优秀人才、服务对象、群众代表等十类对象中召开座谈会，广泛听取意见，分类进行汇总、梳理，并认真撰写发言材料。　　2、召开专题民主生活会。在进一步搞好学习调研、开展谈心活动、认真撰写发言材料的基础上，围绕“推进科学发展，建设幸福*”主题，召开局党组专题民主生活会。专题民主生活会重在总结经验教训、重在提高思想认识。民主生活会要抓住“双重、双向、双明”环节，即：党员领导干部要体现双重身份，既要参加领导班子的民主生活会，也要参加所在支部的民主生活会；召开民主生活会过程中要开展“双向批评”，每个同志既要认

5、真开展自我批评，更要积极开展批评；通过民主生活会，既要明确自身存在问题，更要明确努力方向。　　领导干部要发挥表率作用，带头听取意见，带头开展批评与自我批评。班子成员之间要开诚布公地谈问题、找原因、提建议，既主动检查分析自己思想、工作、作风等方面存在的突出问题，又帮助班子成员查找突出问题。要注重民主生活会质量，做到问题找的不准不上会、原因分析不透不上会、整改措施不实不上会，努力方向不明不上会。专题民主生活会，按照上级要求，邀请区学习实践活动指导组成员和特邀监督员参加。广大党员要认真参加支部专题组织生活会，按照科学发展观要求分析查找自身差距和不足，提高思想认识，明确努力方向，并形成书面材料报局

6、办公室。　　三、形成领导班子分析检查报告　　本环节重点要抓好“一报告、两公开、三评议”，即形成一份高质量的领导班子分析检查报告，对领导班子分析检查报告评议前后要分别进行公开和公布，并组织好对领导班子分析检查报告的群众评议、部门互评和评审组评审工作。　　1、认真梳理意见和建议。起草领导班子分析检查报告前，要系统梳理基层和群众提出的关于发展理念、发展思路、发展方法方面的意见，关于民生方面的意见，关于领导班子和领导干部作风方面的意见，尤其要原原本本汇总基层和群众对领导干部和班子成员提出的批评意见，使班子的分析报告充分反映实际情况，真实体现群众意愿，更好地凝聚集体智慧，进一步形成领导干部和广大党员

7、对科学发展观的共识。　　2、起草领导班子分析检查报告。领导班子分析检查报告要充分运用学习调研、解放思想大讨论和领导班子专题民主生活会的成果，充分反映我局贯彻落实科学发展观的实际情况。重点要写清楚以下几个方面内容：一是通过学习调研和解放思想，形成了哪些科学发展共识；二是近年来贯彻落实科学发展观方面还存在哪些突出问题、存在问题的原因，特别是主观方面的原因；三是人才人事工作科学发展的主要方向、总体思路、工作要求和主要措施；四是