开县人事局深入学习实践科学发展观活动实施方案

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1、开县人事局深入学习实践科学发展观活动实施方案根据《中共开县县委关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施意见》(开委发〔2009〕15号)和《开县第一批深入学习实践科学发展观活动工作方案》(开学组发〔2009〕1号)的部署安排,结合我局实际,现就在全局党员干部中开展深入学习实践科学发展观活动(以下简称“学习实践活动”)提出如下实施方案。  一、指导思想  全面贯彻党的十七大、十七届三中全会精神,高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以落实“314”总体部署、贯彻市委三届三次、三届四次全委会精神、加强库区开放型人

2、才队伍建设为主线,以“着力打造库区人才品牌,推进人事工作科学发展”为主题,以“促进大学生创业就业,开发人才资源,健全体制机制”为载体,maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibin

3、travelneeds.Bus13组织全体党员特别是领导班子和党员干部深入学习实践科学发展观,切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性,着力转变不适应不符合科学发展观、科学人才观的思想观念,着力破解影响和制约人才人事事业科学发展的突出问题,着力构建科学开放、充满活力、公平公正的人才人事机制,着力搭建功能齐全、服务一流的人才人事公共服务平台,着力提高人事干部服务大局、促进社会和谐的能力素质,切实把科学发展观贯穿于人事制度改革全过程,落实到人才开发各环节,把人才人事工作发展进一步转入以人为本、全面协调可持续发展的轨道,不断开创人才人事工作新局面

4、,为落实科学发展观、建设库区示范县,推动开县经济社会“加快”和“率先”发展提供坚强的人才保证和智力支持。  二、目标要求  紧扣县委学习实践活动党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠的总体要求,我局学习实践活动要与正在开展的深化拓展“讲党性、重品行、做表率”活动和“作风建设年”活动相结合,达到以下目标:  (一)提高思想认识。全体党员干部进一步加深对科学发展观的理解,牢牢把握科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求,逐步转变不适应不符合科学发展观的思想观念,进一步增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性,在什么是科学发展、要不

5、要科学发展、能不能科学发展、怎样科学发展等重大问题上形成共识,更加自觉地用科学发展观指导人才人事工作,切实把科学发展观转化为推进各项工作的强大动力。  (二)改进工作作风。以深化“作风建设年”maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-

6、6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus13活动为契机,进一步加强党员干部的思想政治建设和理想信念教育,党员干部自觉讲党性、重品行、作表率,切实解决在党风党纪方面群众反映强烈的突出问题,进一步树立人事干部公道正派、清正廉洁、创新求实、团结和谐的良好形象,不断增强人事部门的凝聚力、创造力和战斗力,为基层服务、为人才服务、为人民群众服务的态度更好、质量更优、效率更高,人民群众对人才人事工作的满意度明显提升。(三)改优发展环境。进一步解放思想、扩大开放,着力完善科学发展的工作思路,切实转变不适应、不符

7、合科学发展要求的思想观念,努力解决影响和制约科学发展的突出问题。加强“服务型”机关建设,积极创新充满活力、富有效率、更加开放、有利于科学发展的体制机制,局领导班子和党员干部创新工作思路和工作方式方法的能力明显增强,抓全局、谋长远、议大事的能力明显提高,为人才、为群众服务的本领明显提升,工作效率和质量进一步提高。  (四)改善人才人事服务工作。坚持第一资源为第一要务服务,围绕科学发展确立人才人事工作目标任务,根据科学发展制定人才人事工作政策措施,按照科学发展检验人才人事工作成效;坚持以人为本,把尊重人才、服务人才、充分发挥人才作用、促进人才全面

8、发展作为人才人事工作的根本出发点和落脚点,做到人才人事工作与落实“314”总体部署、建设内陆开放高地的要求相适应、相协调。  (五)促进科学发展。maintenan

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