浏阳市信息技术应用能力培训心得.doc

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1、培训心得经过一个多月的培训学习，我受益良多。整个培训总共分为三个部分：集中研训、校本研训和网络研修。集中研训的两个阶段：一个是专家讲座，另外是观摩信息技术课程教学。信息技术倡导人的终身学习，将信息技术作为自己终身学习的一个工具，为自己适应信息化社会打下基础。人的终身学习包括人的思想观念、学习方式的不断提升和逐步更新。专家讲座聘请了当下对信息技术有着极深了解的权威人士对信息技术的发展方向、信息技术的教学理念等进行了剖析，更新了大部分一线教师的教学观念，对于像我这样的刚毕业不久的大学生来说也是受益匪浅，对信息技术有了更加完善的了解，对信息技术教学方式方法在理论上也有了强有力的支撑。观

2、摩课共有两次，第一次分别来自浏阳市一中的张爱民老师和尹水军老师，两位老师都是有过多年的从事信息技术教学经验的专家，示范课程讲解的非常优秀，课堂生动、有深度。课堂中将自己完全立足于一个学生，也完全能够接受两位老师的知识讲解。两位老师的信息技术课程教学方式也将成为自己以后教学的依据，大大提升了自己的教学理论支撑。第二次是来自田家炳实验中学的陈明昌科老师和来自浏阳二中的张福初老师。陈老师的DW网页设计与制作课充分挖掘学生的自我探究能力，而张福初老师的Flash中的动作路径引导层贴近生活，善于将信息技术与地理和物理课程结合起来，也体现出了一个优秀信息技术教师的教学功底。第二部分的校本研训

3、在本校浏阳三中进行，为期两个星期。第一个星期是由肖玉梅老师进行课堂示范课《Excel的数据处理》，课程全程用摄像机记录下来，教研组长组织其他老师进行听课评课，并将评课过程和评课笔录记下。第二个星期由徐陶浩老师讲解示范课《Photoshop与生活》，同样进行了摄像记录与评课。作为一个新老师，应该将不断学习作为自己的职责和义务。能够参与听课和评课实属荣幸。在听课和评课过程中也磨练和提升了自己。第三部分是网络研修。主要是观看来自华东师范大学专家教授的讲座已经关于信息技术方面的示范课程。有位伟人说过，你一个苹果我一个苹果交换之后每人手上还是只有一个苹果，但是如果你有一种思想我也有一种思想

4、，那么交换之后每人就有两种思想了。不断吸收前卫思想，修炼自己，形成自己特有的教学理论和方式，这是每一个教育教学工作者必经之路。这些专家的讲座各有特色、都有自己独特的理论，听完之后犹如醍醐灌顶，思想顿时开阔了许多。该部分的微课作业，虽然对于信息技术教师来说并不是什么难事，但是在微课的制作过程中首先必须去了解什么是微课，微课的应用主要有哪些方面等方面的知识，在学习了解的过程中学习了微课、慕课、翻转课堂等先进的教学思想，对自己来说应该是非常满足了。