大熊抱抱小班绿色教学活动.doc

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1、活动设计生活篇大熊抱抱（小班）本次活动是根据绘本《大熊抱抱》稍作改编而来的，与自然和谐共存的未来不仅需要靠制度来约束，更需要我们从幼儿就应该怀有的内心的善良和对生命的热爱，就像那只大熊心中总是充满爱与幸福。“爱就抱抱”也是小班幼儿比较喜欢和最直接的表达爱的方式。因此，在整个活动中，不仅可以让幼儿感知“树真好”知道要保护大树以外，还能尝试用正确的方式来表达自己的爱。一、活动目标1、通过对故事的理解感受“树真好”，激发幼儿保护大树的欲望。2、尝试学习抱抱的方式来表达自己的爱。二、活动准备故事《大熊抱抱》PPT三、活动过程（一）导入部分：1．今天老师请来了一位动物朋友，你们想见吗

2、？看看它是谁？（出示PPT）2．让我们一起来和这只大熊打个招呼吧（大熊，你好！）(二)基本部分1、请你猜猜，这只大熊它会生活在哪里呢？（PPT1）2、看，这只大熊在做什么？（PPT2）3、那你们觉得这只大熊为什么要抱着这棵大树呢？——就像你们说的一样，这是一只善良的，有爱心的大熊，它一点都不凶，心里充满了爱和幸福。——每当它在森林里散步的时候，只要看到有生命的东西都会去给它一个大大的拥抱。（PPT3）——不管大熊走到哪里，都会用一个又一个的拥抱，来分享它的爱。（PPT4）——甚至是他最喜欢吃的小兔子，他也会停下来给它一个大大的拥抱（PPT5）——不管是高大的马，还是小小的动

3、物，或者是臭臭的东西，甚至是可怕的动物，大熊都会来一个大大的拥抱（PPT6-7）——可是大熊最喜欢抱的还是树。4、活动设计生活篇你们谁来告诉我，为什么大熊最喜欢抱树？你们觉得大树重要吗？大树好不好？我们一起来夸夸大树（大树，大树，你真好！）——大熊和你们一样，森林里的每一棵树它都爱，大树，小树，苹果树，梨树、桃树，大熊都把它们抱的紧紧的。（PPT9-11我们也学学大熊，把自己的抱的紧紧的，哇，感觉好温暖!）——可是有一天，森林里来了一个扛着斧头的男人。（PPT12）5、你们猜猜他来干吗？——大熊和你们担心的一样，于是偷偷跟在这个男人后面，发现那个男人走到一棵又大又高的树面前

4、，看了又看，以为他和自己一样很爱树。（PPT13）——可是这个男人竟然要动手砍树，大熊简直气坏了，这也是它平生第一次不想拥抱。（PPT14）6、你们猜猜大熊想干嘛？让我们来看看大熊是怎么做的？——它张开大嘴，想恨恨地咬一口这个男人，却突然停住了，因为他知道，自己不管多么生气，都不能吃掉这个男人，因为它是一只善良的熊。（PPT15）（就像我们小朋友再生气也不能打人一样）7、所以，这只熊决定做一件最棒的事情，你们猜猜大熊会做什么？——它给这个男人一个大大的抱抱，它真棒！（PPT16）——可是这个男人好像不喜欢大熊的抱抱，丢下斧头逃走了。8、为什么这个男人会逃走了？大熊用自己的方

5、法保护了大树，那如果是你们看到有人要破坏大树，你们会怎么做呢？（三）结束部分1、完整欣赏故事《大熊抱抱》2、学学大熊，给客人老师一个大大的拥抱！