初中英语语法归纳被动语态.doc

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1、初中英语语法归纳：被动语态初中英语学习最难的是语法，因为英语的语法跟汉语的语法有很大的不同。其中被动语态是初中英语学习的重点和难点。下面为大家讲解一下初中英语被动语态特点和用法。　　一、被动语态的构成形式　　1.被动语态的基本时态变化　　被动语态通常为十种时态的被动形式,被动语态由be+过去分词构成，be随时态的变化而变化。以do为例，各种时态的被动语态形式为：　　1)am/is/are+done(过去分词)一般现在时　　例Visitorsarerequestednottotouchtheexhibits.　　2)has/havebeendone现在完成时　　例Alltheprepar

2、ationsforthetaskhavebeencompleted,andwe'rereadytostart.　　3)am/is/arebeingdone现在进行时　　例Anewcinemaisbeingbuilthere.　　4)was/weredone一般过去时　　例IwasgiventenminutestodecidewhetherIshouldrejecttheoffer.　　5)hadbeendone过去完成时　　例Bytheendoflastyear,anothernewgymnasiumhadbeencompletedinBeijing.　　6)was/werebeing

3、done过去进行时　　例AmeetingwasbeingheldwhenIwasthere.　　7)shall/willbedone一般将来时　　例Hundredsofjobswillbelostifthefactorycloses.　　8)should/wouldbedone过去将来时　　例Thenewswouldbesenttothesoldier'smotherassoonasitarrived.　　9)shall/willhavebeendone将来完成时(少用)　　例TheprojectwillhavebeencompletedbeforeJuly.　　2.被动语态的特殊结构

4、形式　　1)带情态动词的被动结构。其形式为：情态动词+be+过去分词。　　例Thebabyshouldbetakengoodcareofbythebaby-sitter.　　2)有些动词可以有两个宾语，在用于被动结构时，可以把主动结构中的一个宾语变为主语，另一宾语仍然保留在谓语后面。通常变为主语的是间接宾语。　　例Hismothergavehimapresentforhisbirthday.可改为Hewasgivenapresentbyhismotherforhisbirthday.　　3)当“动词+宾语+宾语补足语”结构变为被动语态时，将宾语变为被动结构中的主语，其余不动。　　例So

5、meonecaughttheboysmokingacigarette.可改为Theboywascaughtsmokingacigarette.　　4)在使役动词have,make,get以及感官动词see,watch,notice,hear,feel,observe等后面不定式作宾语补语时，在主动结构中不定式to要省略，但变为被动结构时，要加to。　　例Someonesawastrangerwalkintothebuilding.可改为Astrangerwasseentowalkintothebuilding.　　5)有些相当于及物动词的动词词组，如“动词+介词”，“动词+副词”等，也

6、可以用于被动结构，但要把它们看作一个整体，不能分开。其中的介词或副词也不能省略。　　例ThemeetingistobeputofftillFriday.　　3.非谓语动词的被动语态　　v.+ing形式及不定式todo也有被动语态(一般时态和完成时态)。二、如何使用被动语态　　学习被动语态时，不仅要知道被动语态的各种语法结构，还要知道在哪些情况中使用被动语态。　　1.讲话者不知道动作的执行者或不必说出动作的执行者(这时可省by短语)。　　例Mybikewasstolenlastnight.　　2.借助被动的动作突出动作的执行者。　　例Iwasgiventenminutestodecide

7、whetherIshouldaccepttheoffer.　　3.为了更好地安排句子。　　例Thewell-knownpersongotonthebusandwasimmediatelyrecognizedbypeople.(一个主语就够了)　　三、Itissaidthat+从句及其他类似句型　　一些表示“据说”或“相信”的动词如believe,consider,expect,report,say,suppose,think等可以用于句型“It