七年级英语上期末试卷分析.doc

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1、2014--2015第一学期七年级英语期末考试试卷分析一、命题指导思想七年级英语期末考试命题以《新英语课程标准》中规定的目标要求。以语言的功能立意，在考查基础知识的同时，着重考查学生在具体情境中运用所学英语知识与技能的综合运用语言的能力。试题体现了突出语篇，强调应用，注重交际的原则；坚持以学生的发展为本，面向大多的学生；全面考查学生听、说、读、写四项技能，进一步降低对语法的要求。试题难度适中，体现新课程的理念。二、试卷特点分析：因为本学期时间较长，所以我们考试的范围延伸到下册前两个单元。整个试卷的难易程度适中，紧扣教

2、材重难点。具体来讲：本套试卷共分八道大题，第一题是听力：四节共20分，其内容重点源于上册的中后部分及下册两个单元，虽有谈论movies的内容，但不影响学生做题。第二题是单项选择：共15分，考查了play后接乐器与接球类时的不同用法，月份及日期前接不同介词，well与good的用法区别，sell，buy，free，busy，price考查词汇的含义，以及情境对话；第三题是完形填空：考查上册第二单元介绍家人的一篇短文，平时练习较多，难度较小，但需注意细节，如代词用法：I与me的区别；第四题是阅读理解：共30分，是送分题，

3、平时要求学生这种题是一定要拿满分的；第五题按要求完成句子，常规训练题，只是同学们在细节上易犯错；第六题是词语运用，是同学们最棘手的一道题，think的用法，like后接动词等易出错；第七题是补全对话，售货员与顾客间的一段对话，开篇第一句同学们习惯了CanIhelpyou？但此处的回答告诉我们应该用特殊疑问进行询问。第八大题是写作，这篇写作综合性很强，话题很好写，但句法同学们有的把握不好。优秀学生写非常不错，学困生还存在审题、用词、句法各方面的错误。一、考试情况分析：60%的学生为优秀（100分以上，满分120分），3

4、0%为良好（90分以上），10%的学生及格或差。大多数同学犯错误的原因都是由平日的不良学习习惯导致的，如遇到常犯错的题没有进行归纳总结或反复操练，应该识记的内容没有掌握牢固，单词书写要求规格过低等等。二、教师反思及整改措施：1、在备课、授课上，我应该多下功夫，真正做到精讲精练、有备而战；2、对学生的严格要求上应该面对全体学生，从细节着手，一个都不能落下；3、除了课堂授课与要求之外，课下我应该和同学们进行沟通交流，做到有效指导，问题能及时发现并及时解决；4、在上课方式上，应该不断创新，丰富多彩，让学生在快乐、简单中学习

5、成长。总之，学生学习好与坏，老师起关键性作用，在这一学期要结束的日子里，我对自己进行了深刻的反思与检讨。在新的学期，我会更加勤勤恳恳、兢兢业业的工作和学习，找到教与学的最佳切入点，让孩子们高效、快乐地学英语。比如寒假作业：根据上册英语课本制作一期英语手抄报，学一个英语故事，唱一首英文歌曲，看一部英文电影并做英语影评，如果我可以在新学期有效地开展此类活动，那么同学们的英语学习热情会大大提高，在教学上，我会更加得心应手，让孩子在成功学习英语的过程中培养人格自信。