文言虚词用法与练习.ppt

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1、文言虚词一、而1．连词　从古沿用下来的连词,可连接词、短语和分句,表示多种关系.⑴表示转折关系，相当于“然而”、“可是”、“却”。例：①其家甚智其子，而疑邻人之父②人不知而不愠，不亦君子乎？③天下有公利而莫或兴之。④青，取之于蓝，而青于蓝。而⑵表示偏正关系，连接状语和中心词，相当于“着”、“地”等，或不译。例：①一丝而累，以至于寸。②哗然而骇者，虽鸡狗不得宁焉。③盖一岁之犯死者二焉，其余则熙熙而乐。④朝而往，暮而归。⑤掩口胡卢而笑。而⑶表示假设关系，连接主语和谓语，相当于“如果”、“假使”。例：①人而无信，不知其可。②诸君而有意，瞻予马首可也。⑷表示并列，相当于“而且”、“又”

2、、“和”或不译。例：①敏而好学，不耻下问。②永州之野产异蛇，黑质而白章。③蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄者。④秦师轻而无礼。而⑸表示承递关系，相当于“而且”、“并且”、“就”或不译。例：①择其善者而从之，其不善者而改之。②余闻而愈悲。③置之地，拔剑撞而破之。④灭滑而还。⑹通“如”：好像，如同。例：军惊而坏都舍。而⑺通“尔”，你，你的。例：①而翁归。②若欲死而父。③而母立于兹。而(而已)罢了。例：①一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。②如是而已。③俟封奏时潜易之而已。④此其心以为天下之知战得惟我而已。⑤比诸大江，不啻小支而已。而「而后」才，方才。例：①赖肤觉之助，而后见为体。②臣鞠躬尽

3、瘁，死而后已。③三月而后成。④说书虽小技，然必句性情，习方俗。如优孟摇头而歌，而后可以得志。⑤假诸人而后见也。「而况」即“何况”，用反问的语气表示更进一层的意思。例：①今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也。而况石乎！②技经肯綮之未尝，而况大軱乎！1）人不知而不愠，不亦君子乎？2）掩口胡卢而笑。3）人而无信，不知其可。4）蟹六跪而二螯5）置之地，拔剑撞而破之。6）若欲死而父。7）如是而已。8）今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也,而况石乎！9）敏而好学，不耻下问练习转折修饰假设并列承接你的同“耳”何况递进小练习1、分别找出“而”的正确用法A表并列B表承接C表转折D表修饰E表因果吾恂恂而起

4、（）城入赵而璧留秦（）予独爱莲之出淤泥而不染（）诸人徒见操书言水步八十万而各恐慑（）DBCE2、找出“而”用法不同的一项（）A、秦军灭滑而还B、太后盛气而揖之C、吾与而兄善D、老妇恃辇而行C3、找出“而”用法不同的一项（）A、余亦悔其随之而不得极夫游之乐也B、信而见疑，忠而被谤C、青，取之于蓝而青于蓝D、尝一龙击发而地不觉动AC为代词其它均为连词A表因果其它表转折2、青，取之于蓝，而青于蓝。3、一丝而累，以至于寸。5、盖一岁之犯死者二焉，其余则熙熙而乐。6、朝而往，暮而归。7、诸君而有意，瞻予马首可也。12、秦师轻而无礼。13、择其善者而从之，其不善者而改之。19、而翁长铨，迁

5、我京职，则汝朝夕侍母一、解释下列句中“而”的意义和用法：5.北山愚公，年且九十，面山而居《愚公移山》7.积善成德，而神明自得。《劝学》连词，表修饰连词，表因果关系巩固练习一、“而”的意义和用法2.有如此之势，而为秦人积威之所劫4.如优孟摇头而歌5.骊山北构而西折7.惑而不从师，其为惑也，终不解矣8.后狼止，而前狼又至连词，表转折，“却”连词，表修饰连词，顺承，“然后”连词，表转折，“却”连词，表顺承，“接着”12.而母立于兹13.夜缒而出14.赂秦而力亏，破灭之道也代词，“你的”连词，表修饰，“地”连词，表因果关系何⑴什么。例：①子何而往？（何：凭什么。）②大铁椎，不知何许人。

6、③一旦山陵崩，长安君何以自托于赵？⑵怎么样。例：①如太行、王屋何？②其如土石何？⑶哪里。例：①又何往而不金玉其外、败絮其中也哉？（何往：到哪里。）②却看妻子悉何在。③豫州今欲何至？④何由知吾可也。⑷多么。例：①水何澹澹，山岛竦峙。②吾幸而得汝，又何不幸而生今日之中国！③作计何不量！何⑸为什么。例：①予尝求古仁人之心，或者二者之为，何哉？②肉食者谋之，又何间焉？③安陵群不听寡人，何也？④所在皆是也，而此独以钟名，何哉？⑤齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？⑹怎么。例：①若为佣耕，何富贵也？②徐公何能及君也？⑺作语助词相当于“啊”。例：新妇车在后，隐隐何甸甸。[8]何：通“呵”，喝问

7、。例：信臣精卒陈利兵而谁何。（谁何：呵问他是谁何意思是检查盘问。）何「何如」怎么样，怎样。例：①吾欲之南海，何如？②今日之事何如？③君谓皇上何如人也？④痛定思痛，痛何如哉！⑤求，尔何如？「何消」哪用得着。例：这自然，何消吩附。「何若」如何。怎样。例：此为何若人。「何尝」并非。例：你说的何尝不是。何「何为」⑴什么是。例：何为“护官符”？⑵怎么会?例：则众何为而不汹汹？⑶作什么。例：①客何为者？②敬杰多而财有余，何为而不成？「何意」⑴什么意思。例：却不害我，倒与我好差使正不如何意？⑵岂料，哪里料