课文内容积累.doc

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1、课文内容积累1、养花作者（），原名(),字（），满族，北京人，代表作品有（）、（）、（）、（）等，获得了（）的称号。2、四时田园杂兴作者（），（）朝诗人，他的作品大部分反映（）。3、山中杂记作者（），原名（），代表作品有（）和（），本文表达了作者（）之情。4、美猴王作者（），选自（），另外三大名著是（）（）、（）。5、长城赞作者（），本文是一副（），长城东起（），西至（），全长约（），被称做（），本文描写了长城（）的雄姿，抒发了作者对（）的赞美之情。6、索桥的故事作者（），原名（），代表作品有（）、（）、（）、（）、（）等。7、（）的发现

2、，被称为20世纪最重要的考古发现。8、你，浪花的一滴水，你指的是（），他是一个()（）的人，他是（）的楷模。9、金色的鱼钩中，我们认识了（）（）（）的老班长。10、国际护士节是每年的（）月（）日，是为了纪念（）而设置的，他是一个（）（）的人。11、苏武是一个（），（）的人。12、夏衍（）家，（）家，本文写于（）的时期。13、《蝶恋花》，一文中，杨柳既指（），又指（），此处应用了（）的修辞手法，本文还引用了（）和（）的神话故事。14、矛与盾选自（），告诉我们（）的道理。鹬蚌相争选自（），告诉我们（）的道理。15、小抄写员是（），他是一个()

3、()的孩子，本文选自意大利作家（）的小说（），又名（）。16、大自然的秘密告诉我们（）。17、甘罗是一个()()的人。18、袁隆平研制成功了（），被誉为（），他是一个（）（）的人。19、怀特森是一个（）（）的老师，他教会了我们（）。20、詹天佑主持修筑了（），他是一个（）（）的工程师。21、通过文章学习，我们认识了瑞典化学家（），炸药工业之父（）。22、读了可爱的中国，我们领略到了方志敏（），读野草我们知道了（）,读城市的标志我们明白了（）。23、别董大作者（），抒发了（），送元二使安西作者（），抒发了（）。24、吾腰千钱给我们塑造了一个

4、（）的人的形象，我们受到的启发是（）。25、爷爷的毡靴中爷爷是一个（）（）的人。