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时间:2020-04-13
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1、让识字教学“乐“起来语文课程标准指出:“语文是一门实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径也应是语文实践。”识字写字是低年级语文教学的重点,而要提高识字教学的效率,关键还是要培养学生的自主识字能力,这种能力的培养不是一朝一夕的,而需要老师花很大的功夫,想很多的办法。
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