英语课堂小组展示常见的方式.doc

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1、英语课堂小组展示常见的方式碧流台寄宿制学校王倩茹在英语教学中，我们常运用小组合作学习，合作学习就离不开展示，展示可以从以下几方面去进行：　　1．小组游戏竞赛法游戏竞赛法是指根据教学内容，设置语言交际场合，以小组为单位引导学生参加语言交际的一种活动形式。学生在游戏中学会使用语言，学会用英语交际。从心理学角度看，游戏是符合孩子们心理发育的特征。他们对游戏极易产生兴趣。通过小组游戏竞赛法最大限度地调动学生的学习主动性和积极性，把课堂变成有声有色的舞台。2．小组对话表演法组对话表演法是指小组成员根据所学的对话合作编写新的对话，并要求每组成员把自己编好的对话在全班同学面前表演，最后由教师和学生进

2、行评价。3.小组记忆法小组记忆这是一种常见的活动形式。它可以帮助学生记忆所学的单词。教师可以把学生分成以4人为单位的小组，每天由1号同学给其他三位同学进行听写，并及时给予批改和记录成绩，第二天由另一位同学负责听写，这样按顺序轮流进行互相听写、互相批改。既可以督促学生学习，又节省了教师许多批改作业的时间，使教师有更多的精力去研究教材、研究学生。4.小组交错学习法。　交错学习法就是将全班学生分成若干个小组之后，把一项学习任务分割成几个部分，各小组的各个成员负责掌握其中的一个部分，然后将分在不同小组学习同一部分任务的学生集中起来，组成一个个专家组，共同学习和研究所承担的任务以至熟练掌握。然后

3、全部学生都回到自己的小组中去，分别就自己掌握的那部分内容教给组内其他同学，从而全面掌握全部的学习任务。　5．组际交流学习法在小组合作学习的基础上，进行小组间的交流，把各小组合作学习的成果向全班进行展示，增大学生的信息量，扩大合作学习的效益，其主要形式有小组式的汇报发言、表演等，往往还结合竞赛的形式进行。通过这样的组际交流、组际竞赛，他们学会了把其他小组表演中出现的好词好句充实到自己的对话内容中，使自己的表演更真实，更生动。6.歌曲，歌谣学习法小组学习中，可以根据本节课的教学重点句型及其单词，编一个小chant或者编一首歌，以歌曲或chant的形式进行表演。　　当然在各项小组学习活动中，

4、离不开教师的指导和点拨，由于小学生年龄小，自主能力差，采取合作学习形式时，需要教师精心组织，避免学生在互相争执及拖延中浪费宝贵的学习时间。