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时间:2020-04-13
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1、微课说明宁乡二中杨友群本次微课设计源于教材模块一三单元。本微课先让学生欣赏一些图片,有大家所熟知的明星图、有能体现主题的生活图,有诱人的饮食图等,从而进入lookinggood,feelinggood的话题,并提出Howtokeeplookinggoodandfeelinggood的思考,进而总结出someadvicestokeephealthy。本次微课设计时长四分钟,设计形式有文字,图片和音乐等的出现。色彩协调,字体适合,过程流畅,突出主题。全微课中文字较少,而以情景为主,形象,生动,能让学生有话可说,相比传统课堂更直观生动。当然,因为本人的微
2、课制作技术还不是很好,所以只进行了简单的设计。以后在工作中,我还需加强学习,不断熟练,让学生在微课的指引下学得更轻松,更有效!2015年5月
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