开心时刻教学设计.docx

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1、《开心时刻》教学设计一、活动目标1、使学生了解笑对人体的好处，知道怎样寻找创造快乐，培养学生交流交往的能力2、通过幽默图片，趣味小游戏，小组交流汇报等活动，让学生体验快乐，感受快乐，激发学生创造快乐的愿望。3、在活动中培养学生乐观开朗的性格，愉快积极的心态。二·活动准备学前准备：搜集内容健康的小笑话、故事、相声、漫画等以及相关道具。教师准备：幽默故事、多媒体课件等。教学重点：通过幽默图片，趣味小游戏，小组交流汇报等活动，让学生体验快乐，发现快乐，创造快乐。教学难点：培养学生愉快积极的心态和与同学老师交往的愿望。三·活动过程（一）激趣导入

2、1、大家爱看动画片吗？喜欢看什么动画片？2、能说说为什么喜欢看动画片吗？（学生畅谈）（二）感受快乐分享快乐1、师：看来，大家都喜欢开心快乐的事情，那下面就进入我们的开心时刻。板书：开心时刻2.课件出示图片(欣赏）3、小游戏（我来做，大家猜）同学们觉得开心吗?在生活中快乐的趣事是非常多的，只要留心观察就会发现许多快乐。4·同学们想不想把自己在生活中发生的开心快乐的事情讲给小伙伴们听听？学生畅所欲言。5、请学生分成小组，参考课前搜集的小笑话、相声、小品等等进行改编创作。学生分组活动、展示。、6、(小记者访问)你觉得开心有什么好处或说说今天课

3、堂上你的感受吧等等。7．教师小结多媒体课件（小资料）师：生活中的快乐是由自己创造的，愿大家每天都能够去积极的寻找快乐，用自己的快乐感染你周围的人，让每个人都拥有开心与快乐！8下面就让我们伴随音乐都动起来，跳起来吧。《快乐歌》板书：开心时刻