孙云晓：不要让父母的角色“形同虚设”.docx

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1、孙云晓：不要让父母的角色“形同虚设”父母对孩子教育的重要性是不言而喻的，但是现实生活中有许多父母双全的孩子在教育上很失败，而有许多单亲家庭的孩子，甚至是很多孤儿却能取得教育上的成功，能过上幸福的生活。这是为什么呢？心理学家通过对二战期间一些孤儿院的孩子的成长过程进行追踪研究后，得出了这样的结论：直接决定家庭教育效果的不是家庭的结构，而是家庭的功能。也就是说，家庭教育的成功与否，不在于父母双方是否客观存在，而在于家庭中是否有人发挥父亲和母亲的功能。所以孩子的父母如果在家庭教育方面不作为，其角色就“形同虚设”，可能直接

2、导致家庭功能的丧失。孩子的监护人如果能采取有效的措施发挥家庭的功能，即使是单亲家庭或孤儿，孩子依然能健康成长。父母们该怎么办呢？这里提出以下建议：一、完整家庭的父母要履行自己的职责，做合格的父母。父母的不作为会导致家庭功能的丧失，这时父亲或母亲的角色不仅不能对孩子的教育起到正面作用，反而会成为家庭教育的阻碍和破坏者，也会成为孩子成长问题的制造者。这也说明了很多父母抱着为了孩子的态度，来勉强维持一个不和谐家庭并不是一个积极的做法。二、单亲家庭的父母需要代理父亲或母亲。孩子的成长既需要母爱也需要父爱。当父母的一方因为各

3、种原因，不能有效陪伴孩子的时候，就需要代理父母的出现。代理父母可以是孩子的亲属、老师、甚至是父母的好朋友，来起到弥补家庭教育功能的作用。三、孤儿的家庭教育要注意培养良好的同伴关系。研究证明，孤儿院那些心理健康的孩子就得益于良好的同伴关系。所以对于孤儿的监护人除了重视代理父母的作用外，还需要培养孩子良好的同伴关系，来弥补亲情上的缺失。